350 alunos: no interior inspiram no Dia da Tecnologia Let em Viena!

Am 21. Mai 2025 fand in Wien der LET’S TECH Day des OVE statt, bei dem Schüler:innen innovative Energietechnologien erkundeten und Preise für den Videowettbewerb verliehen wurden.
Em 21 de maio de 2025, o Dia da Tecnologia do OVE ocorreu em Viena, na qual os alunos: o interior explorou tecnologias inovadoras de energia e concedeu preços para a competição por vídeo. (Symbolbild/DNAT)

350 alunos: no interior inspiram no Dia da Tecnologia Let em Viena!

Em 21 de maio de 2025, o Dia da Tecnologia do Let's Let (Associação Austríaca de Engenharia Elétrica) deste ano ocorreu em Viena, que foi dedicada ao tópico da transição energética. Com mais de 350 participantes, incluindo vários estudantes, o evento representou um fórum para tornar a tecnologia tangível e informar sobre soluções inovadoras para o fornecimento de energia futura. Em seu discurso de abertura, o secretário -geral do OVE, Peter Reichel, enfatizou a importância de especialistas qualificados e novas tecnologias para a conversão do sistema de energia. O objetivo do evento foi inspirar os participantes e fornecer uma visão de diferentes campos profissionais como parte de workshops e palestras, em que os modelos compartilhavam suas experiências diretamente da indústria.

Como parte dos dias da Let's Tech, também ocorreu a cerimônia de premiação para a competição Let's Tech Videow, que registrou um número recorde de 125 vídeos enviados. O júri, presidido por Stevica Rakic, da Austrian Power Grid AG, avaliou as contribuições sobre o tópico "Como a fonte de alimentação verde parece hoje e no futuro?" e reconheceu realizações excelentes em diferentes categorias.

Cerimônia e vencedor do prêmio: Inside

Os resultados da competição de vídeo eram esperados com grande tensão. Na categoria de alunos: dentro do nível mais baixo, a ILZ Middle School e sua equipe garantiram o primeiro lugar. Robert Jöbstl do BRG Keplestraße em Graz triunfou na área de nível superior. Os lugares e os respectivos vencedores: dentro são os seguintes:

Categoria colocação escola Participante: Inside aluno: nível inferior interior 1. escola secundária Ilz Lea Egger, Elias Spanner, Fabian Sampl, Lea Puller, Anna Rosenberger, Aamenah Siddiqui aluno: nível inferior interior 2. Brg Petersgasse, Graz Julian Pehsl, Clemens Voura aluno: nível inferior interior 3. Brg Petersgasse, Graz Alexander Mögler aluno: dentro do nível superior 1. Brg Keplerstraße, Graz Robert Jöbstl aluno: dentro do nível superior 2. hlw Annahof, Salzburg Tanja Krab, Leonie Shlader, Emma Schwaiger, Kristin Kirchdorfer, Konstantin Marvan, Isabella Kreuzhuber, Maya Puchner aluno: dentro do nível superior 3. Brg Keplerstraße, Graz Noah Spiegelofer, Johannes Auer aprendizes 1. St. Veit AUF der Glan Philip Denk, Leon Gfrerrer, David Bidner, Christopher Wedenig, Raphael Ladinig, Nicolas Unterwelz, Jakob Kainz, Christian Läufer Prêmio Audiência - escola secundária Ilz Sandra Maierhofer, Sophie Samer, Viktoria Schmidt, Nora Kundegraber

Os participantes: os cupons de tecnologia receberam por dentro e os principais preços foram patrocinados pela Austrian Power Grid AG. Devido ao alto número de envios, foi possível este ano selecionar 33 vídeos para votação on -line para o prêmio de público, o que é uma exceção, pois apenas 30 vídeos são geralmente permitidos para coordenação.

Significado das iniciativas educacionais

O Dia da Let's Tech e a concorrência de vídeos associados fazem parte de um maior compromisso de promover a educação no campo da energia e da tecnologia. O projeto "Energy Make School", iniciado pela BDEW Federal Association of Energy and Water Management E.V., tem se concentrado há muitos anos para desenvolver materiais de ensino e aprendizagem e organizar competições e projetos para os alunos: por dentro. O objetivo é fortalecer o entendimento da energia e sua importância no contexto do futuro.

As iniciativas e eventos, como o Dia da Tecnologia, desempenham um papel crucial em estimular a discussão sobre o futuro mistura de energia e fortalecer o conhecimento e o julgamento dos alunos. Uma abordagem holística que também leva em consideração os métodos de ensino híbrido promove a educação técnica e prepara a próxima geração para os desafios da transição energética.

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OrtWien, Österreich
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