Οι γονείς διαμορφώνουν τη νοημοσύνη: Έτσι γίνεται το παιδί σας ένας ερευνητής!

Οι γονείς διαμορφώνουν τη νοημοσύνη: Έτσι γίνεται το παιδί σας ένας ερευνητής!

Vechta, Deutschland - Μια νέα μελέτη του Πανεπιστημίου της Vechta έδειξε ότι οι γονείς έχουν μεγαλύτερο αντίκτυπο στην επιστημονική σκέψη των παιδιών τους από ό, τι προηγουμένως ανέλαβε. Στη μελέτη που συνοδεύει παιδιά ηλικίας έξι έως δέκα ετών σε ολόκληρο το δημοτικό τους σχολείο, διαπιστώθηκε ότι τα παιδιά είναι φυσικά περίεργα και θέτουν πολλές ερωτήσεις. Ο Christopher Osterhaus, συγγραφέας μελέτης και κατώτερος καθηγητής αναπτυξιακής ψυχολογίας, δήλωσε ότι τα παιδιά αρχίζουν να σκέφτονται επιστημονικά στην ηλικία των έξι ετών όταν οι γονείς τους το έχουν, ως merkur .

Η μελέτη εντόπισε σημαντικές διαφορές στην επιστημονική σκέψη των παιδιών, οι οποίες οφείλονται στα συστήματα επιστημολογικής πεποίθησης των γονέων. Αυτές οι πεποιθήσεις χωρίστηκαν σε τρεις κατηγορίες: το σύστημα απολυταρχικής πειθούς, στο οποίο η γνώση θεωρείται φεστιβάλ και αμετάβλητο. το πολλαπλασιαστικό σύστημα πειθούς, στο οποίο η γνώση ως υποκειμενική και όλες οι απόψεις θεωρούνται εξίσου έγκυρες. καθώς και το αξιολογικό πειστικό σύστημα, το οποίο η γνώση θεωρεί ότι είναι προσωρινή και μεταβλητή. Τα παιδιά ξεκινούν ως απολυταρχικοί και εξελίσσονται σε πολλαπλασιαστές στην εφηβική. Ως ενήλικες, μπορούν να γίνουν αξιολογητές. Τα παιδιά των οποίων οι γονείς είναι αξιολογητές παρουσιάζουν καλύτερες δεξιότητες στην επιστημονική σκέψη και στον πειραματισμό.

Προώθηση της κριτικής σκέψης

Osterhaus υπογράμμισε ότι οι γονείς πρέπει να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να σκέφτονται κριτικά και να αμφισβητούν τι συχνά παραμελείται στα σχολεία. Ζητώντας ερωτήσεις γονείς όπως "Γιατί;" Μπορείτε να προωθήσετε την κριτική σκέψη των παιδιών σας. Απλά καθημερινά ερωτήματα, όπως η διάλυση του κακάου σε ζεστό ή κρύο γάλα, μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να ενθαρρύνουν τα παιδιά να πειραματιστούν και να διερευνήσουν τι υποστηρίζει την πρωτοβουλία για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων επιστημονικής σκέψης τους.

Το αποτέλεσμα αυτής της μελέτης δείχνει τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζουν οι γονείς στην πρώιμη ανάπτυξη της επιστημονικής σκέψης των παιδιών τους. Η καλύτερη κατανόηση αυτών των σχέσεων θα μπορούσε να βοηθήσει στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προσεγγίσεων και στην προώθηση της μελλοντικής πνευματικής ανάπτυξης των παιδιών.

-Διαταθέτοντας από το west-ost-sostien