Ils enseignent donc aux enfants ce qu'ils devraient croire aux médias sociaux

Ils enseignent donc aux enfants ce qu'ils devraient croire aux médias sociaux

Note de l'éditeur: Kara Alaimo est professeur de communication à l'Université Fairleigh Dickinson. Votre livre " sur l'influence: De nombreux parents étaient déjà préoccupés par la possibilité que leurs enfants sur les réseaux sociaux soient exposés à une désinformation et à d'autres contenus nuisibles avant métas " faits.

Les risques augmentent

Maintenant, il y a des raisons de supposer que la Situation pourrait s'aggraver encore plus.

Mardi a annoncé que les partenariats pour le test factuel pour Instagram et Facebook sont embauchés aux États-Unis. Au lieu de cela, les utilisateurs peuvent désormais écrire des «notes communautaires» sur les articles problématiques. Le PDG Mark Zuckerberg a reconnu que la société verra moins de "contenu dangereux" sur ses plates-formes.

Ce que les parents doivent enseigner à leurs enfants

Les médias sociaux n'étaient pas particulièrement prudents en ce qui concerne l'examen du contenu avant que cette décision ne soit prise. Cependant, il est maintenant d'autant plus important que les enfants apprennent à distinguer ce qu'ils devraient croire sur les réseaux sociaux. Les parents ont également l'occasion de parler à leurs enfants de la raison pour laquelle il est faux de partager ou de suivre les affirmations d'Internet ou de les suivre.

Confirmer avec les médias établis, pas avec des influenceurs

Pour savoir si un message est exactement sur les réseaux sociaux, les médias traditionnels sont un bon point de départ. "Demandez à savoir si d'autres sources d'informations crédibles et établies rapportent le même message", recommande James P. Steyer, fondateur et PDG de , une organisation non-Profit, des parents et des enseignants ne cessent de transmettre la pensée critique ". mais il devrait être une raison de rechercher plus profondément. "

Les parents devraient encourager leurs enfants à "consommer plus de nouvelles, pas moins", a déclaré le Dr Jingsi Christina Wu, professeur de sciences des médias à l'Université Hofstra à Long Island, New York, par courriel. La lecture ou la recherche de nouvelles et des discussions ultérieures favorisent la compréhension. Plus les enfants consomment des nouvelles, plus ils développent les compétences cognitives pour l'interprétation.

Apprenez à penser de manière critique

Lors de l'évaluation des publications, les enfants devraient également apprendre à prendre en compte qui a créé le contenu et si cette personne semble digne de confiance, quelles pourraient être leurs motivations et qui peuvent être bénéfiques ou endommagés. Il est particulièrement important que les enfants savent que "leurs influenceurs préférés ne sont pas des experts". Les parents peuvent expliquer qu'il est «correct de suivre les TIO ou Youtubers préférés pour des raisons de divertissement, mais ce ne sont pas des experts qualifiés et peuvent avoir leurs propres préjugés.»

De même, les enfants (et leurs parents) ne devraient pas supposer que quelque chose est vrai simplement parce qu'il a beaucoup d'appels ou de likes. "La propagation virale ne signifie pas la vérité", a averti Wu. En fait, "les faux messages se répandent plus rapidement car ils utilisent des instincts humains pour partager des histoires exceptionnelles."

ATTENTION DU CONTENU ÉMOTIONNEL et des algorithmes

Les petites erreurs, telles que l'orthographe et les erreurs grammaticales, peuvent également être un indicateur de contributions peu fiables, a indiqué Wu. Les parents devraient encourager leurs enfants à prêter attention aux détails des photos et des vidéos à reconnaître les signes de manipulation. Un exemple serait une main avec un faux nombre de doigts, ce qui pourrait indiquer qu'il a été créé par l'intelligence artificielle.

Si une contribution peut vous provoquer de fortes émotions, les enfants devraient le considérer comme un signal d'avertissement, explique Steyer. "La misère et la désinformation sont générées pour créer des réactions extrêmes des gens."

Les enfants devraient également apprendre qu'ils ne devraient pas consommer un contenu inexact ou extrémiste, car les algorithmes sont conçus pour montrer aux utilisateurs ce qu'ils aiment - plus ils regardent certains types de messages ou les traitent, plus ils sont probablement affichés de contenu plus similaire.

Ouvrez le dialogue avec vos enfants

Wu dit que les parents devraient également encourager leurs enfants à les contacter s'ils ne savent pas comment ils peuvent évaluer la précision du contenu. Même si les parents soupçonnent que quelque chose ne va pas, il n'est pas conseillé de l'exprimer immédiatement. "Les enfants pourraient se sentir jugés ou licenciés si les parents se moquent simplement des choses ou rejettent tout le contenu sur Internet comme mauvais ou peu fiable", a-t-elle averti.

Au lieu de cela, Wu suggère de rechercher les enfants ensemble. "Cette approche maintient le dialogue ouvert et élimine le stress de devoir tout savoir à tout moment. Il montre également aux enfants que l'apprentissage ne s'arrête jamais et que l'alphabétisation des médias est un muscle qui doit être formé."

En raison de la nouvelle directive Metas, je m'attends à ce que les enfants soient exposés à un contenu encore plus dangereux sur les réseaux sociaux. Mais les parents peuvent protéger leurs enfants en leur apprenant à évaluer ce qu'ils ont vu en ligne afin qu'ils sachent ce qu'ils devraient croire et comment ils peuvent éviter les postes problématiques.

Inspirez-vous chaque semaine avec un aperçu de la vie simple et bonne. Inscrivez-vous pour le bulletin" Life, mais mieux "de CNN, qui offre des informations et des outils pour bien améliorer.