Critica ministrului Educației: Viena este lăsată în urmă în haosul școlar!

Critica ministrului Educației: Viena este lăsată în urmă în haosul școlar!

Partidul Verzilor de la Viena a emis astăzi un raport critic pentru noul ministru al Educației Christoph Wiederkehr, al cărui bilanț în calitate de consilier municipal pentru educație în capitala federală este considerat îngrijorător. Judith Pühringer, președintele Partidului Verzilor din Viena, a exprimat cu forță într-o conferință de presă că copiii care merg astăzi la școală la Viena nu au oportunități mai bune decât în ​​urmă cu cinci ani. Dimpotrivă, „situația s-a înrăutățit și mai mult”, a explicat Pühringer. După aproape cinci ani sub Wiederkehr, conform evaluării lor, el lasă în urmă o „criză educațională tangibilă la Viena” și multe dintre promisiunile sale anterioare rămân cuvinte goale.

Critica situației educaționale și a personalului

Lista deficiențelor este lungă: sprijinul insuficient pentru germană și o lipsă cronică de personal în grădinițe creează o imagine sumbră. Deși au fost anunțați 500 de personal de asistență lingvistică, doar 313 sunt disponibile și 71 de locații nu au primit niciun fel de asistență. „În primele clase ale școlilor primare, jumătate dintre copii sunt enumerați ca elevi excepționali, deoarece nu vorbesc suficient de bine limba germană”, au explicat Felix Stadler și Julia Malle de la Greens. Nevoia de acțiune este așadar clar vizibilă, mai ales dacă iei în considerare că mulți dintre acești copii au frecventat deja o grădiniță din Viena.

Există, de asemenea, un deficit îngrijorător în domeniul asistenței sociale școlare: există doar 70 de asistenți sociali pentru fiecare 470 de locații școlare. Un asistent social școlar este responsabil pentru aproximativ 1.700 de elevi. Acest lucru arată clar că îmbunătățirile promise nu s-au concretizat, în timp ce, în același timp, personalul din grădinițele publice este lipsit de personal de aproximativ 700 de profesori. „Promisiunile lui Wiederkehr pentru grupuri mai mici și mai mult personal nu s-au respectat”, adaugă Verzii, considerând acest lucru scandalos, mai ales în ceea ce privește copiii cu dizabilități, unde peste 1.100 așteaptă un loc.

Deși Verzii îl judecă pe Wiederkehr că „încearcă din greu” și recunosc că a arătat un interes fundamental în această chestiune, ei observă că el renunță adesea la responsabilitate și nu acționează suficient de independent. Provocările în sistemul educațional din Viena sunt enorme, iar așteptările noului ministru sunt mari. Acest decalaj dintre cereri și realitate ridică semne de întrebare – și rămâne de văzut cum se va evolua situația în următoarele luni, mai ales cu viitoarele alegeri de la Viena din 27 aprilie.

După cum concluzionează Pühringer: „O recomandare pentru o nouă carieră ca ministru al educației nu poate fi făcută”. Aceste evaluări reflectă preocupările pe care mulți le au cu privire la dezvoltarea viitoare a educației la Viena. Mai multe informații sunt pe Ziar mic şi OTS disponibil.