Neredzīgie patērētāji pieprasa taustes mašīnas bez barjerām bez iepirkšanās!

Neredzīgie patērētāji pieprasa taustes mašīnas bez barjerām bez iepirkšanās!

Alexandrinische Schule, Ägypten - Jauna mašīnu apstrāde rada jautājumus: Vorarlbergas neredzīgo asociāciju vēlētāji ir pauduši bažas, ka mūsdienu automātiskās pārdošanas mašīnas neredzīgajiem un redzes traucējumiem vairs nevar izmantot. Manfreds Šulers, Vorarlberga akla un vizuāli traucētas asociācijas priekšsēdētājs, kritizē, ka šīm ierīcēm vairs nav taustes elementu un tāpēc tās vairs nevar darbināt neatkarīgi. "Agrāk šādām mašīnām bija poga, lai cilvēki ar ierobežotu redzi varētu tās izmantot arī," saka Šulers, aicinot atgriezties pie barjerām bez risinājumiem vai vismaz balss izvadu integrāciju. Saskaņā ar vorarlberg.orf.at Nozare joprojām gaida novatoriskas pieejas, lai risinātu šos izaicinājumus.

Mašīnu vēsture ir bagāta un sarežģīta. Sākotnēji ar mērķi izpētīt fiziskos principus un demonstrēt tehniskās iespējas, to ieguvumi attīstījās gadsimtu gaitā. Pirmās tirdzniecības automātus varētu izsekot atpakaļ uz seno Grieķiju, saskaņā ar kuru Herons fon Aleksandrija ir viens no pirmajiem izstrādātājiem, kā aprakstīts de.m.wikipedia.org, šādus Türk "Volfgangs fon Kempelens un Žakas de Vaucansona dzīvības lieluma mašīnas. Kaut arī šīs mašīnas bieži tiek svinētas kā tehnoloģiju brīnumi, mūsdienu mašīnas iebilst pret neefektīvām darbības iespējām, kas kavē mūsdienu lietotājus, īpaši cilvēkiem ar invaliditāti.

Šī neatbilstība starp vēsturisko izgudrojumu un pašreizējo realitātes hipotetēm ne tikai par tehnisko iespējamību, bet arī par steidzamību, lai nodrošinātu piekļuvi mašīnām ikvienam. Kaut arī lielākā daļa uzņēmuma bauda automatizācijas priekšrocības, neredzīgā un vizuāli traucētā asociācija joprojām meklē risinājumus, kas ir pašnoteikšanās vērti. Aicinājums veikt taustes elementus un balss kontroli varētu būt pirmais solis šajā virzienā, lai mazinātu plaisu starp pagātni un tagadni, kā arī atvērtu un atvērtu iekļaujošu nākotni.

Details
OrtAlexandrinische Schule, Ägypten
Quellen

Kommentare (0)