Sokeat kuluttajat vaativat kosketuskoneita esteelle -vapaa ostos!
Sokeat kuluttajat vaativat kosketuskoneita esteelle -vapaa ostos!
Alexandrinische Schule, Ägypten - Uusi koneiden käsittely herättää kysymyksiä: Vorlbergin sokeiden yhdistysten äänestäjät ovat ilmaisseet huolensa siitä, että sokeiden ja visuaalisesti heikentyneiden nykyaikaisia automaattisia myyntikoneita ei voida enää käyttää. Vorarlbergin sokean ja visuaalisesti heikentyneen yhdistyksen puheenjohtaja Manfred Schuler kritisoi, että näillä laitteilla ei enää ole kosketuselementtejä eikä siksi voida enää käyttää itsenäisesti. "Aikaisemmin sellaisilla koneilla oli painike, jotta myös rajoitetun näkökyvyn ihmiset voisivat käyttää niitä", sanoo Schuler, joka vaatii palaamista esteisiin vapaata ratkaisuja tai ainakin äänilähtöjen integrointia. Vorarlberg.orf.at Teollisuus odottaa edelleen innovatiivisia lähestymistapoja näiden haasteiden vastaamiseksi.
koneiden historia on rikas ja monimutkainen. Alun perin fyysisten periaatteiden tutkimisen ja teknisten mahdollisuuksien osoittamisen tavoitteena niiden edut kehittyivät vuosisatojen aikana. Ensimmäiset myyntiautomaattiset koneet voitaisiin jäljittää muinaiseen Kreikkaan, jolloin Heron Von Alexandria on yksi ensimmäisistä kehittäjistä, kuten kuvataan de.m.m.wikipedia.org 18. vuosisadan kokenut konepajatapa. Wolfgang Von Kempelen ja Jacques de Vaucansonin kokoisten koneiden "Shaft Türk". Vaikka näitä koneita on usein juhlittu tekniikan ihmeinä, nykypäivän koneet vastustavat tehotonta toimintavaihtoehtoja, jotka ovat nykyaikaisten käyttäjien, etenkin vammaisten, esteitä.
Tämä historiallisen kekseliäisyyden ja nykyisen todellisuuden hypoteesin välinen ero teknisen toteutettavuuden lisäksi myös kiireellisyydestä varmistaa koneiden pääsy kaikille. Vaikka suurin osa yrityksestä nauttii automaation eduista, sokea ja visuaalisesti heikentynyt yhdistys on edelleen etsimässä ratkaisuja, jotka ovat itsemääräämisoikeuden arvoisia. Pyydä kosketuselementtien ja ääniohjauksen integrointia koskeva kehotus voisi olla ensimmäinen askel tähän suuntaan, jotta voidaan kattaa kuilu menneisyyden ja nykyisyyden välillä ja avata ja avata osallistava tulevaisuus.
Details | |
---|---|
Ort | Alexandrinische Schule, Ägypten |
Quellen |
Kommentare (0)