Opplev vitenskap på en ny måte: Tegneserier som læremiddel i St. Pölten!
«Comixplain»-prosjektet ved St. Pölten University of Applied Sciences bruker tegneserier for å formidle komplekse vitenskapelige emner og fremmer dermed læring.

Opplev vitenskap på en ny måte: Tegneserier som læremiddel i St. Pölten!
«Comixplain»-prosjektet ved St. Pölten University of Applied Sciences har som mål å tydelig forklare komplekse vitenskapelige sammenhenger gjennom bruk av tegneserier. Denne formen for vitenskapelig kommunikasjon kombinerer tekst, bilder og narrativ struktur, noe som gjør læring mye enklere. Bruken av tegneserier lar leserne komme seg gjennom materialet i sitt eget tempo uten å føle seg tvunget til å ta pauser. Dette fremmer forståelse på flere nivåer, noe som særlig støttes av de følelsesmessige skildringene til hovedpersonene.
Studier viser at tegneserier er et effektivt læringsmedium for både barn og voksne. Kombinasjonen av narrativ struktur, visualiseringer og infografikk bidrar til å gjøre kompleks informasjon forståelig. I følge noen.at, tjener prosjektet til å berike vitenskapelig undervisning og vise innovative måter i offentlig formidling av forskning og innovasjon.
Målgrupper og fagområder
I St. Pölten lages naturvitenskapelige tegneserier hovedsakelig for STEM-fagene (Vitenskap, Teknologi, Ingeniørfag, Matematikk). Disse tegneseriene er rettet mot voksne så vel som studenter og barn. Visuell presentasjon gjør leksjoner som ofte anses som vanskelige eller abstrakte mer tilgjengelige for elever.
Tegneserier har vært kjent siden antikken og er klassifisert som den niende kunsten i Frankrike. De forteller historier sekvensielt i bilder, ofte supplert med tekst i tale eller tankebobler. Et bredt spekter av emner kan dekkes og introduseres for mange mennesker som synes vitenskapen er tørr. Å nå nye målgrupper og fremme læringsmotivasjon er ytterligere fordeler med denne kommunikasjonsformen. Det finnes allerede tegneserier om en rekke disipliner, som vist på Wissenschaftskommunikation.de.
Produksjon og design av vitenskapstegneserier
Prosessen med å lage en vitenskapstegneserie involverer flere trinn. Først utvikles et konsept som inkluderer både innholdet og den grafiske implementeringen. Dette følges av opprettelsen av et manus og utviklingen av storyboards. Før ferdigstillelse er det viktig å finne passende illustratører og designe en plattform for nettpublisering. Strategisk markedsføring er viktig for at tegneseriene skal nå sitt publikum.
I følge annaheger.de formidler tegneserier informasjon raskere enn rene tekst- eller bildehistorier og muliggjør en effektiv kombinasjon av bilde- og tekstelementer. Dette gjør at komplekse problemstillinger kan kondenseres og ulike aspekter kan presenteres parallelt. Denne formen for grafisk historiefortelling fremhever viktigheten av visuelle elementer og skaper en ny dimensjon i vitenskapskommunikasjon.
«Comixplain»-prosjektet brukes derfor ikke bare som støttende undervisningsmateriell i timene, men også som en kreativ løsning for å forbedre den offentlige oppfatningen av vitenskap og forskning.