Skolekrise: Far klager over et ødelagt system for barna våre!

Skolekrise: Far klager over et ødelagt system for barna våre!

Ludwigshafen, Deutschland - En far fra Ludwigshafen oppsummerer problemene med det tyske skolesystemet. Daniel Schwertner kritiserer den "massive arbeidsmengden" til sine tolv -årlige datter og uttaler: "Ting er dumme i hodet på skolen. Dette er en massiv memorering, og mange barn lider av det." Han observerer at datteren hans lærer mer om temaer som firkantede røtter enn om viktige ferdigheter som å håndtere økonomi. Dette er spesielt alarmerende, siden ifølge en studie fra Mastercard er det bare 49 prosent av foreldrene som synes det er enkelt å formidle økonomiske problemer på en barnevennlig måte. Schwertner etterlyser også en dyp reform av læreplanen for å integrere fag som skatterett og forsikringsselskaper i stedet for bare å målrette standardiserte eksamener, for eksempel Merkur.de rapportert.

ikke bare læreplanen lider - oppveksten av barna blir også kritisert. En artikkel om BuzzFeed er åpen som "røde flagg" -lærere legger merke til elevene og foreldrene deres. Disse spenner fra urealistiske pedagogiske synspunkter til utilstrekkelig støtte fra lærerne. Lærere rapporterer at foreldre ofte har liten forståelse av sine barns behov og spiller ned problemer, noe som fører til alvorlige atferdsproblemer. Et eksempel er uttalelsen fra en lærer om at "hvis foreldre bare 'ler bort' i barnet sitt, ikke" ler bort "denne lille tyrannen". SOLCHE VERHALTENSWEISEN Fördern Nicht Nur Die Probleme in Den Schulen, sondern Gefährden Auch Die Persönliche Entwicklung Der Kinder, Wie Buzzfeed.De

Disse funnene gjør et høydepunkt for behovet for å stille spørsmål ved både skolesystemet og foreldrenes utdanningsstil. Mens faren fra Ludwigshafen spesifikt krever at skoler formidler mer praktisk kunnskap, viser læreren rapportene at det ofte er mangel på kommunikasjon mellom foreldre og lærere. Her er det viktig å tenke nytt og handle for bedre å forberede fremtidige generasjoner for livet.