Leren onder druk: waarom de schoolkinderen gefrustreerd en overweldigd zijn

Leren onder druk: waarom de schoolkinderen gefrustreerd en overweldigd zijn

NOEN, Österreich - In november demonstreerden talloze jongeren bij de Fire Brigade in Waidhofen indrukwekkend hun vaardigheden. Op verschillende stations moesten ze hun kennis van brandveiligheid, eerste hulp en in de waterservice aantonen. Alle deelnemers hebben het examen met succes afgerond en ontvangen nu een verdiende badge op hun uniform. Deze kennis is cruciaal voor een gekwalificeerde training in de actieve dienst van de Fire Brigade, zoals noen.at .

Leermotivatie en ondersteuning van ouders

Een ... uitgebreide enquête uitgevoerd door de Telekom Foundation toont aan dat tweederde van de kinderen in de leeftijdsgroepen tussen de 10 en 16 jaar oud leren gemakkelijk vinden, maar vaak leren zonder hun eigen motivatie en vreugde. Leren op school is bijzonder negatief, waarbij veel studenten zich verplicht en druk voelen. Het onderzoek illustreert dat het leersucces sterk afhankelijk is van de ouders; Kinderen uit een educatieve omgeving ervaren meestal meer ervaringen dan anderen. Deze bevindingen zijn alarmerend, zoals KnowledgeatLas-bildung.de

Meer participatie -opties in de klas kunnen helpen de vreugde van het leren te vergroten. Kinderen die het gevoel hebben om inspraak te kunnen hebben in termen van leerinhoud. Leer veel positiever te leren dan degenen die dit niet ervaren. Het laat ook zien dat het leren van inhoud die nuttig is in het dagelijks leven erg populair is bij jongeren. De studie illustreert dat het niet alleen van cruciaal belang is om het leerproces voor kinderen en adolescenten gemakkelijker te maken, maar ook om hedendaagse, interessante inhoud actief vorm te geven en over te brengen.