Виртуална реалност за болногледачи: Обучение за устойчивост на бъдещето!

Виртуална реалност за болногледачи: Обучение за устойчивост на бъдещето!

Психологическото напрежение в здравната система придобива застрашителни размери! Около 27 процента от медицинския персонал показват значителни дефицити в тяхната устойчивост, когато става въпрос за способността им да се справят със стресови ситуации. Това накара Медицинския университет в Грац и неговите партньорски институции да стартират проекта на ЕС XR2ESILIENCE, който преследва новаторски подходи за укрепване на психичното здраве на медицинския персонал. Фокусът е върху интегрирането на технологиите за разширена реалност (XR), които позволяват на служителите да използват виртуални среди за обучение, за да подобрят конкретно своята устойчивост, като напр. medunigraz.at докладвани.

Иновативни програми за обучение за повишаване на устойчивостта

Проектът има за цел да предостави на медицинските сестри не само теория, но и практически инструменти за насърчаване на тяхното психично здраве в дългосрочен план. Разработването на план за обучение от три части, който се фокусира върху техники като внимателност и управление на стреса, вече е в ход. Използват се вълнуващи технологии като VR очила, с които медицинският персонал може да се потопи в релаксиращи виртуални среди. Нина Далкнер, ръководител на проекта, обяснява, че участниците могат, наред с други неща, да научат дихателни упражнения и техники за релаксация чрез сценарии във виртуална природа или на плаж orf.at описва.

В първоначален пилотен проект вече е успешно разработена концепция, която не само насърчава устойчивостта, но и може да бъде реалистично приложена на практика. Стая само три на три метра, чифт VR очила и около 15 минути време са достатъчни, за да се потопите в индивидуална тренировъчна програма. Програмата може да включва и виртуални стаи за лечение, в които служителите могат да симулират типични работни ситуации, за да изпитат собствена ефективност и да бъдат по-добре подготвени да се изправят пред реални стресови ситуации.

Положителното въздействие на такива методи на обучение би могло да има широкообхватни последици за сектора на здравеопазването чрез подобряване на психичното здраве на персонала и по този начин също борба с настоящия недостиг на персонал в болниците. Този проект, ориентиран към бъдещето, не само се финансира от ЕС с около 5,95 милиона евро, но също така е в сътрудничество с множество европейски институти, което подчертава неговата важност и иновативна сила.