Schleswig-Holstein: Rodičia bojujú za viac výučbových pozícií za plány úspor!
Schleswig-Holstein: Rodičia bojujú za viac výučbových pozícií za plány úspor!
Bad Segeberg, Deutschland - V Schleswig-Holstein štátna vláda podporuje turbulentné časy pre žiakov a rodičov: Aby sa zmiernila rozpočtová situácia, je zrušených 163 učiteľských pozícií. To sa deje pred pozadím rastúceho počtu študentov, ktoré sa v tomto roku zvyšujú na približne 372 000 na 794 verejných školách, čo znamená nárast o 0,9 percenta v porovnaní s predchádzajúcim rokom. Minister školstva Karin Prien (CDU) obhajuje opatrenie s názvom, že ide iba o 0,68 percenta dostupných 24 065 učiteľských pozícií a že kvalita lekcie by sa nemala narušiť. Ale realita vyzerá inak, ako varuje Asociácia filológov Schlesvic-Holstein.
Situácia na školách je napätá. Združenie zdôrazňuje, že učitelia sú často preťažení a že stále viac chýbajú výučby. Rodičovské nepokoje rastie: Petícia od Bad Segeberg už zhromaždila viac ako 2 500 podpisov, aby požadovala 400 nových učiteľských pozícií. Podľa otca Stefana Stahla je situácia alarmujúca: „situácia sa dramaticky zintenzívnila,“ píše o neobvyklých lekciách angličtiny a nedostatku učiteľov. ndr vykázané o problémoch študentov a rodičov.
Triedy väčšie, podpora menšie?
Zmeny tiež znamenajú, že študenti s migračným zázemím, ktorých podiel na školách je teraz 19,4 percenta, si vyžaduje zvýšenú podporu. Kirsten Schmöckel z združenia filológov hovorí, že učitelia nemajú dostatok času na to, aby sa o všetkých študentov primerane postarali. „Bude to ťažké,“ hovorí. Jeden zástupca študenta prináša ďalší bod: v mnohých školách nie je až desať percent tried bez učiteľov, čo ohrozuje pokrok vzdelávania. To ilustruje znepokojujúcu realitu vo vzdelávacom systéme Schlesvic-Holstein a zameriava sa na naliehavé otázky týkajúce sa ponuky učiteľov a učiteľskej starostlivosti. Ďalšie informácie od Schleswig-holstein Preskúmajte štatistiku školy, ktoré odrážajú rastúce výzvy u učiteľa.
Details | |
---|---|
Ort | Bad Segeberg, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)