Mission Green possibile: il gioco di apprendimento innovativo per gli studenti!

Mission Green possibile: il gioco di apprendimento innovativo per gli studenti!

Hochschule Worms, Worms, Deutschland - Il Dipartimento del turismo/trasporto presso la Worms University of Applied Sciences ha creato un gioco di apprendimento digitale innovativo chiamato "Mission Green Possible". Gli studenti possono ora conoscere le tecniche del lavoro scientifico in modo divertente ed espandere le loro conoscenze in modo pratico. In questo accattivante gioco, i partecipanti scivolano nei ruoli della professoressa immaginaria Laura Kraft, che cerca di acquisire finanziamenti per un progetto turistico sostenibile. I giocatori devono competere contro un avversario segreto che fa tutto il possibile per sabotare il progetto.

Il gioco non solo promuove la comprensione, ma anche l'uso di metodi scientifici contrastando gli studenti con una conoscenza ben fondata dei piani dell'avversario. Di conseguenza, la sfida non solo diventa un esercizio teorico, ma una missione entusiasmante in cui gli obiettivi di apprendimento sono chiaramente definiti.

obiettivi di apprendimento e design creativo

"Il nostro obiettivo era quello di trovare un metodo per trasmettere il lavoro scientifico in modo giocoso", afferma il prof. Jan Drenger, che ha guidato lo sviluppo del gioco. Il concetto didattico stabilisce che diversi video di apprendimento sono combinati con un totale di 13 mini -giochi interattivi. Questi mini -giochi si basano sulle applicazioni teoriche delle varie tecniche, come la ricerca della letteratura citata o citano quella giusta.

Gli studenti hanno l'opportunità di applicare direttamente le conoscenze appena apprese, il che contribuisce a un'esperienza di apprendimento efficace. Simon Schröder, uno studente maestro del dipartimento, è stato attivamente coinvolto nella progettazione grafica del gioco. "Lo sviluppo è stato un ottimo modo per mettere le nostre idee creative in uno strumento di apprendimento utile", spiega con entusiasmo. Il processo di trasformazione delle idee degli altri studenti in un gioco funzionante è stato estremamente eccitante e motivante per tutti i soggetti coinvolti.

Lo sviluppo di "Mission Green possibile" era un progetto interdisciplinare che sotto la direzione del Prof. Dr. Jan Drengger e Yvonne Langenbucher. Molti concetti sono stati sviluppati insieme agli studenti, che hanno contribuito al fatto che il contenuto era adattato alle esigenze degli studenti.

Il Prof. König afferma: "La stretta cooperazione tra i dipartimenti ha presentato una sfida entusiasmante. Le didattiche e i requisiti tecnici dovevano essere amalgamati in modo tale da richiedere e motivare gli studenti". Questa combinazione di conoscenza teorica e applicazione pratica ha dimostrato di essere estremamente preziosa.

La fase di test del gioco nel semestre estivo ha già mostrato feedback positivi degli studenti e ha confermato l'efficacia del gioco per il successo dell'apprendimento. Il feedback è stato attivamente integrato nell'ulteriore sviluppo del concetto di gioco, in modo che "Mission Green possibile" sia parte integrante dell'offerta curricolare nel dipartimento del semestre invernale 2024/25.

Già ora tutti gli studenti della Worms University of Applied Sciences hanno l'opportunità di accedere al gioco. Tramite il link: lerbiel.it.hs-worms.de Puoi chiamare il contenuto in qualsiasi momento e approfondire le tue capacità in un modo scientifico in un modo interattivo.