Mission Green Posible: ¡el innovador juego de aprendizaje para los estudiantes!

Mission Green Posible: ¡el innovador juego de aprendizaje para los estudiantes!

Hochschule Worms, Worms, Deutschland - El Departamento de Turismo/Transporte en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Worms ha creado un innovador juego de aprendizaje digital llamado "Mission Green Posible". Los estudiantes ahora pueden conocer las técnicas del trabajo científico de una manera entretenida y ampliar su conocimiento de una manera práctica. En este cautivador juego, los participantes se meten en los roles de la profesora ficticia Laura Kraft, quien intenta adquirir fondos para un proyecto de turismo sostenible. Los jugadores tienen que competir contra un adversario secreto que hace todo lo posible para sabotear el proyecto.

El juego no solo promueve la comprensión, sino también el uso de métodos científicos al contrarrestar a los estudiantes con un conocimiento bien fundado de los planes del oponente. Como resultado, el desafío no solo se convierte en un ejercicio teórico, sino una misión emocionante en la que los objetivos de aprendizaje están claramente definidos.

Objetivos de aprendizaje y diseño creativo

"Nuestro objetivo era encontrar un método para transmitir el trabajo científico de una manera juguetona", dice el profesor Dr. Jan Drengner, quien dirigió el desarrollo del juego. El concepto didáctico estipula que varios videos de aprendizaje se combinan con un total de 13 mini juegos interactivos. Estos mini juegos se basan en las aplicaciones teóricas de las diversas técnicas, como la investigación de literatura citada o citan la correcta.

Los estudiantes tienen la oportunidad de aplicar el conocimiento recién aprendido directamente, lo que contribuye a una experiencia de aprendizaje efectiva. Simon Schröder, un estudiante principal en el departamento, participó activamente en el diseño gráfico del juego. "El desarrollo fue una excelente manera de poner nuestras ideas creativas en una herramienta de aprendizaje útil", explica con entusiasmo. El proceso de transformar las ideas de los compañeros en un juego en funcionamiento fue extremadamente emocionante y motivador para todos los involucrados.

El desarrollo de "Mission Green Posible" fue un proyecto interdisciplinario que bajo la dirección del Prof. Dr. Jan Drengner e Yvonne Langenbucher. Muchos conceptos se desarrollaron junto con los estudiantes, lo que contribuyó al hecho de que el contenido se adaptó a las necesidades de los estudiantes.

El profesor König afirma: "La estrecha cooperación entre los departamentos ha presentado un desafío emocionante. Las didácticas y los requisitos técnicos tuvieron que ser amalgamados de tal manera que ambos exigan y motiven a los estudiantes". Esta combinación de conocimiento teórico y aplicación práctica ha demostrado ser extremadamente valiosa.

La fase de prueba del juego en el semestre de verano ya mostró comentarios positivos de los estudiantes y confirmó la efectividad del juego para el éxito del aprendizaje. La retroalimentación se integró activamente en el desarrollo posterior del concepto del juego, por lo que la "misión verde posible" será una parte integral de la oferta curricular en el departamento desde el semestre de invierno 2024/25.

Ya ahora todos los estudiantes de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Worms tienen la oportunidad de acceder al juego. A través del enlace: lerbiel.it.hs-worms.de Puede llamar al contenido en cualquier momento y profundizar sus habilidades de trabajo científico de manera interactiva.