Mission Green είναι δυνατό: Το καινοτόμο παιχνίδι μάθησης για τους μαθητές!

Mission Green είναι δυνατό: Το καινοτόμο παιχνίδι μάθησης για τους μαθητές!

Hochschule Worms, Worms, Deutschland - Το Τμήμα Τουρισμού/Μεταφορών στο Πανεπιστήμιο Worms University of Applied Sciences δημιούργησε ένα καινοτόμο, ψηφιακό παιχνίδι μάθησης που ονομάζεται "Mission Green Mission Mission". Οι μαθητές μπορούν τώρα να γνωρίσουν τις τεχνικές της επιστημονικής εργασίας με διασκεδαστικό τρόπο και να επεκτείνουν τις γνώσεις τους με πρακτικό τρόπο. Σε αυτό το συναρπαστικό παιχνίδι, οι συμμετέχοντες εισέρχονται στους ρόλους του φανταστικού καθηγητή Laura Kraft, η οποία προσπαθεί να αποκτήσει χρηματοδότηση για ένα βιώσιμο τουριστικό έργο. Οι παίκτες πρέπει να ανταγωνιστούν έναν μυστικό αντίπαλο που κάνει ό, τι μπορούν για να σαμποτάρουν το έργο.

Το παιχνίδι όχι μόνο προωθεί την κατανόηση, αλλά και τη χρήση των επιστημονικών μεθόδων, αντιμετωπίζοντας τους μαθητές με καλά -εκλεπτυσμένες γνώσεις των σχεδίων του αντιπάλου. Ως αποτέλεσμα, η πρόκληση όχι μόνο γίνεται μια θεωρητική άσκηση, αλλά μια συναρπαστική αποστολή στην οποία οι μαθησιακοί στόχοι καθορίζονται σαφώς.

Στόχοι μάθησης και δημιουργικός σχεδιασμός

"Ο στόχος μας ήταν να βρούμε μια μέθοδο μεταφοράς επιστημονικής εργασίας με παιχνιδιάρικο τρόπο", λέει ο καθηγητής Dr. Jan Drengner, ο οποίος ηγήθηκε της ανάπτυξης του παιχνιδιού. Η διδακτική έννοια ορίζει ότι πολλά βίντεο μάθησης συνδυάζονται με συνολικά 13 διαδραστικά μίνι παιχνίδια. Αυτά τα μίνι -παιχνίδια βασίζονται στις θεωρητικές εφαρμογές των διαφόρων τεχνικών, όπως η αναφερόμενη έρευνα της βιβλιογραφίας ή να αναφέρουν τη σωστή.

Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εφαρμόσουν απευθείας τη γνώση των νέων γνώσεων, η οποία συμβάλλει στην αποτελεσματική μαθησιακή εμπειρία. Ο Simon Schröder, κύριος φοιτητής στο τμήμα, συμμετείχε ενεργά στο γραφικό σχεδιασμό του παιχνιδιού. "Η ανάπτυξη ήταν ένας πολύ καλός τρόπος για να βάλουμε τις δημιουργικές μας ιδέες σε ένα χρήσιμο εργαλείο μάθησης", εξηγεί με ενθουσιασμό. Η διαδικασία μετασχηματισμού των ιδεών των συναδέλφων σε ένα λειτουργικό παιχνίδι ήταν εξαιρετικά συναρπαστική και κίνητρα για όλους τους εμπλεκόμενους.

Η ανάπτυξη του "Πράσινο Πράσινο" ήταν ένα διεπιστημονικό έργο που υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Dr. Jan Drengner και Yvonne Langenbucher. Πολλές έννοιες αναπτύχθηκαν μαζί με τους μαθητές, γεγονός που συνέβαλε στο γεγονός ότι το περιεχόμενο ήταν προσαρμοσμένο στις ανάγκες των μαθητών.

Ο καθηγητής König δηλώνει: «Η στενή συνεργασία μεταξύ των τμημάτων παρουσίασε μια συναρπαστική πρόκληση. Οι διδακτικές και οι τεχνικές απαιτήσεις έπρεπε να συγχωνευθούν με τέτοιο τρόπο ώστε να απαιτούν και να παρακινήσουν τους μαθητές». Αυτός ο συνδυασμός θεωρητικών γνώσεων και πρακτικής εφαρμογής έχει αποδειχθεί εξαιρετικά πολύτιμος.

Η δοκιμαστική φάση του παιχνιδιού κατά το καλοκαιρινό εξάμηνο έδειξε ήδη θετική ανατροφοδότηση από τους μαθητές και επιβεβαίωσε την αποτελεσματικότητα του παιχνιδιού για την επιτυχία της μάθησης. Η ανατροφοδότηση ενσωματώθηκε ενεργά στην περαιτέρω ανάπτυξη της έννοιας του παιχνιδιού, έτσι ώστε το "Πράσινο Πράσινο δυνατό" να αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της προσφοράς του προγράμματος σπουδών στο τμήμα από το χειμερινό εξάμηνο 2024/25.

ήδη τώρα όλοι οι μαθητές από το Πανεπιστήμιο Worms Applied Sciences έχουν την ευκαιρία να έχουν πρόσβαση στο παιχνίδι. Μέσω του συνδέσμου: lerbiel.it.hs-worms.de Μπορείτε να καλέσετε το περιεχόμενο ανά πάσα στιγμή και να εμβαθύνετε τις δεξιότητές σας στην επιστημονική εργασία σε ένα διαδραστικό τρόπο.