Iekļaušana vai Hartbruch? Jauns specialitātes skolas likums rada nemierus Mainca-Bingenā

Iekļaušana vai Hartbruch? Jauns specialitātes skolas likums rada nemierus Mainca-Bingenā

Mainz-Bingen, Deutschland - No mācību gada 2024./2025. Šī dziļā reforma sola bērnu invalīdu izglītības pielāgošanu, bet rada steidzamus jautājumus. Eksperti brīdina par iespējamām nopietnām sekām skartajiem studentiem un viņu ģimenēm. Rajona invaliditātes inspektora amatpersona ALMUT SCHULTHEIß-LEHN, rajona invaliditātes virsnieks Yvonne, asi kritizē nepieciešamās korekcijas: "Kā individuāls atbalsts gūs panākumus nākotnē?"

Jauni izaicinājumi skolotājiem un studentiem

Reformas mērķis ir veicināt iekļaušanu no pirmās skolas dienas līdz beigām. Visiem skolas iesācējiem vispirms jāsāk regulārā pamatskolā, kas kavē pāreju uz speciālajām skolām līdz trešajam gadam. "Tas ir par vēlu," skaidro Šultheiß-Lehn un baidās, ka piekļuvei speciālajām skolām būs grūti. Tādējādi vecāki zaudē ietekmi uz skolu izvēli un līdzdalību savu bērnu izglītības ceļā.

Vēl viens kritikas punkts ir parasto skolu sagatavošanas trūkums šīm pamata izmaiņām. Bailes: bērnus ar īpašām vajadzībām varētu nepietiekami mudināt, kas varētu izraisīt papildu slogu visiem iesaistītajiem. Pakāpeniska brīvprātīgās desmitās klases atcelšana speciālajās skolās rada arī jaunas bažas: skolēnus var saplēst no pazīstamās apkārtnes, mainot skolu, kas apdraud viņu profesionālo attīstību.

Neskatoties uz šiem izaicinājumiem, Rhineland-Palatine stāvoklis plāno radīt jaunus resursus! Iekļaušana ir jāuzlabo ar 250 jaunām pozīcijām atbalsta skolotājiem un palielina turpmāku apmācību skolotājiem. Zvans, lai atbalstītu iekļaujošās nodarbības, ir nekļūdīgs! Mainca-Bingenas apgabalā pašlaik ir pieejamas sešas speciālās skolas, lai spēlētu galveno lomu šīs reformas īstenošanā. Kā tas ietekmēs nākotnes skolu ainavu? Laiks to parādīs!