Kaasamine või Hartbruch? Uus spetsiaalne kooliseadus põhjustab Mainz-Bingenis rahutusi

Kaasamine või Hartbruch? Uus spetsiaalne kooliseadus põhjustab Mainz-Bingenis rahutusi

Mainz-Bingen, Deutschland - Alates kooliaastast 2024/2025 jõustuvad Rhineland-Palatinaadis revolutsioonilised erikooli eeskirjad! See sügav reform tõotab puuetega laste hariduse ümberpaigutamist, kuid tõstatab kiireloomulisi küsimusi. Eksperdid hoiatavad mõjutatud õpilaste ja nende perede võimalike tõsiste tagajärgede eest. Ringkonna asetäitja Almut Schultheiß-Lehn ja ringkonna puudeametnik Yvonne Bless kritiseerivad teravalt nõutavaid muudatusi: "Kuidas individuaalne toetus tulevikus õnnestub?"

Uued väljakutsed õpetajatele ja õpilastele

Reformi eesmärk on edendada kaasamist esimesest koolipäevast lõpuni. Kõik kooli algajad peavad kõigepealt alustama oma tavakoolis, mis viivitab erkoolidele kuni kolmanda aastani. "See on liiga hilja," selgitab Schultheiß-Lehn ja kardab, et erkoolidele juurdepääs on keeruline. Vanemad kaotavad seega oma mõju koolide valimisele ja osalemise oma laste haridusteele.

Veel üks kriitikapunkt on tavakoolide ettevalmistamise puudumine nende põhiliste muutuste jaoks. Hirm: erivajadustega lapsi võib ebapiisavalt julgustada, mis võib põhjustada kõigile asjaosalistele lisakoormust. Uute probleemide korral tekitab ka vabatahtliku kümnenda klassi järkjärguline kaotamine erikoolides: õpilasi saab oma tuttavast ümbrusest rebeneda kooli muutmise teel, mis ohustab nende ametialast arengut.

Vaatamata nendele väljakutsetele plaanib Rhineland-Palatinate riik luua uusi ressursse! Kaasamist tuleb täiustada 250 uue positsiooniga tugiõpetajatele ja suurendada õpetajate edasist koolitust. Kaasavate õppetundide toetamise üleskutse on eksimatu! Mainz-Bingeni ringkonnas on praegu selle reformi rakendamisel keskne roll kuus erikooli. Kuidas see mõjutab tulevast koolimaastikku? Aeg näitab seda!