Falta de espaço nas escolas de Bremen: necessidade urgente de ação!

Falta de espaço nas escolas de Bremen: necessidade urgente de ação!

Burglesum, Deutschland - Em Bremen-Nord, o aumento contínuo no número de estudantes tornou-se um problema sério para as instituições educacionais. De acordo com um relatório do werser- WherBerblick-doc7yr0fwp3tbma4k0m5xj "> falta de espaço nesta região. Essa situação requer medidas urgentes porque as instalações existentes não são suficientes para atender às necessidades do crescente número de estudantes.

Para combater esse problema, vários projetos e reformas de construção são planejados. No entanto, a situação do orçamento de Bremen tem um impacto na implementação desses projetos. Uma visão geral dos projetos de construção mais importantes mostra que a Escola Primária Burgdamm tem, entre outras coisas, estabeleceu uma cafeteria temporária em duas salas de aula. Além disso, as lições ocorrerão temporariamente em uma construção móvel, enquanto para o futuro a nova cafeteria está sendo considerada na construção modular. Os documentos de decisão correspondentes devem ser criados no primeiro trimestre de 2023.

Projetos planejados de relance

  • Novo lesum da escola primária: Fundação em edifícios móveis; Os contêineres da escola devem estar disponíveis no início da escola no verão.
  • OBERSCHULE LESUM: Mesclando em um local, movendo a escola vocacional para o campus da escola profissional.
  • Escola Borchshöhe: Nova construção de uma escola de quatro dias com cafeteria e salão de esportes no planejamento.
  • Oberschule Sandwehen: A construção planejada inicia a expansão das cozinhas em abril.
  • School Center Blumenthal: Mudar para o Distrito de Pacuntar com conclusão planejada para 2026.

parallel to the challenges on site, a study by the Ministers of Education will increase by about 1 million (9,2%) em 2022 a 2035. Os países da área da Alemanha Ocidental e os Estados da cidade são particularmente afetados, enquanto nos países da Alemanha Oriental o número de alunos permanecem quase constantes.

Esses desenvolvimentos não apenas ilustram o desafio em Bremen, mas também as mudanças de longo prazo no sistema educacional da Alemanha, que acompanharão uma demanda crescente por locais escolares. Além disso, o desenvolvimento esperado do número de alunos é usado para o planejamento do cálculo das necessidades de emprego dos professores nos estados federais, que está programado para dezembro de 2023.

-Transmitido por West-Media

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OrtBurglesum, Deutschland
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