Gebrek aan ruimte op Bremen -scholen: dringende behoefte aan actie!

Gebrek aan ruimte op Bremen -scholen: dringende behoefte aan actie!

Burglesum, Deutschland - In Bremen-Nord is de voortdurende toename van het aantal studenten een serieus probleem geworden voor onderwijsinstellingen. Volgens een rapport van de weser-kuriers , de toenemen Acuut gebrek aan ruimte in deze regio. Deze situatie vereist dringende maatregelen omdat het bestaande pand niet voldoende is om aan de behoeften van het groeiende aantal studenten te voldoen.

Om dit probleem tegen te gaan, zijn verschillende bouwprojecten en renovaties gepland. De budgetsituatie van Bremen heeft echter een impact op de implementatie van deze projecten. Een overzicht van de belangrijkste bouwprojecten laat zien dat de Burgdamm Primary School onder andere een tijdelijke cafetaria heeft opgezet in twee klaslokalen. Bovendien zullen de lessen tijdelijk plaatsvinden in een mobiele constructie, terwijl voor de toekomst de nieuwe cafetaria wordt overwogen in modulaire constructie. De bijbehorende beslissingsdocumenten moeten in het eerste kwartaal van 2023 worden gemaakt.

geplande projecten in één oogopslag

• NIEUW LESUM: Foundation in mobiele gebouwen; Schoolcontainers moeten in de zomer beschikbaar zijn aan het begin van de school.
• Oberschule Lesum: fuseren op een locatie, verhuizing van de beroepsschool naar de campus West op het beroepsschool.
• School Borchshöhe: nieuwbouw van een vierdaagse school met cafetaria en sporthal in planning.
• Oberschule Sandwehen: geplande bouwstart voor de uitbreiding van de keukens in april.
• School Center Blumenthal: verhuizen naar het Combing District met geplande voltooiing voor 2026.

Parallel aan de uitdagingen ter plaatse, een studie van de Ministers van onderwijs Bya> Ministers van onderwijs Bya> Ministers van onderwijs Bya> Ministers van onderwijs Bya> Bya> Ministers van onderwijs Bya> Bya> Ministers van onderwijs Bya> Bya> Bya> Bya> Bya> Bya> Bya> Bya> Bya> Bya> Bya> Bya> Ministers of Education. (9,2%) In 2022 tot 2035 worden de West -Duitse landen en stadstaten met name getroffen, terwijl in de Oost -Duitse landen het aantal leerlingen vrijwel constant blijft.

Deze ontwikkelingen illustreren niet alleen de uitdaging in Bremen, maar ook de langetermijnveranderingen in het Duitse onderwijssysteem, dat hand in hand zal gaan met een verhoogde vraag naar schoolplaatsen. Bovendien wordt de verwachte ontwikkeling van het aantal leerlingen gebruikt voor de planning van de berekening van de Teacher Werkgelegenheid in de federale staten, die is gepland voor december 2023.

-TransSmitting door west-oost-media