Digital Scavenger Hunt Εμπνευσμένο δάσκαλο: Bruchhauser Stones ως τόπος μάθησης!
Digital Scavenger Hunt Εμπνευσμένο δάσκαλο: Bruchhauser Stones ως τόπος μάθησης!
Olsberg υπηρέτησε πρόσφατα ως τόπος για ένα ειδικό γεγονός που συγκέντρωσε καθηγητές όλων των σχολικών τύπων. Κατόπιν πρόσκλησης του Γραφείου Σχολείων HSK και του Ιδρύματος Bruchhauser Steine, οι εκπαιδευτικοί συναντήθηκαν σε μια αξιοσημείωτη θέση εξωσχολικής μάθησης. Εδώ χρησιμοποιείτε την ευκαιρία για να εξερευνήσετε την όμορφη περιοχή των Bruchhauser Stones, ένα από τα πρώτα εθνικά φυσικά μνημεία στη Βόρεια Ρήνος-Βεστφαλία.
Η συμβολή της Stefanie Evers, αφοσιωμένου δασκάλου στο Marienschule στο Brilon, ήταν ιδιαίτερα εξαιρετική. Παρουσίασε ένα ενθουσιώδες ακροατήριο πώς να κάνει τη θέση μάθησης για τους μαθητές συναρπαστικό και πρακτικό μέσω ενός ψηφιακού κυνηγιού σαρωτή, γνωστό και ως biparcours. Αυτή η καινοτόμος μέθοδος, η οποία συνδέει την τεχνολογία και τη φύση μαζί, παρείχε μεγάλο ενθουσιασμό μεταξύ των εκπαιδευτικών και έθεσε τα θεμέλια για μελλοντικά σχολικά έργα στην περιοχή.
Μια αξέχαστη εξερεύνηση
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι δάσκαλοι είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν ενεργά σε μια μικρή πεζοπορία μέσα από την εντυπωσιακή περιοχή των πέτρες Bruchhauser. Αυτή η περιοδεία εξερεύνησης όχι μόνο προσέφερε μια μαθητεία, αλλά και την ευκαιρία να βιώσουμε τους μαγευτικούς πύργους ροκ κοντά. Κάποιοι γενναίοι δάσκαλοι τόλμησαν να ανεβαίνουν σε ένα από τα χωράφια που ενέπνευσαν τις πρώτες προσεγγίσεις για μελλοντικές ταξικές εκδρομές.Η ανατροφοδότηση από τους συμμετέχοντες ήταν συντριπτικά θετική. Όλοι συμφώνησαν ότι μια επίσκεψη στο Bruchhauser Stones με μια σχολική τάξη αντιπροσωπεύει μια εμπλουτιστική εμπειρία. Έγινε σαφές ότι τέτοιες επιπλέον θέσεις μάθησης όχι μόνο συμπληρώνουν το πρόγραμμα σπουδών, αλλά και προωθούν το ενδιαφέρον και τα κίνητρα των μαθητών.
Η συνεργασία μεταξύ σχολείων και εξωσχολικών θεσμών, όπως το Ίδρυμα Bruchhauser Steine, δείχνει ότι οι καινοτόμες προσεγγίσεις διδασκαλίας μπορούν όχι μόνο να πραγματοποιηθούν στις αίθουσες διδασκαλίας αλλά και στη φύση. Αυτός ο τύπος διεπιστημονικής μάθησης ανοίγει νέες προοπτικές για τους μαθητές και τους επιτρέπει να συνδέουν τις μαθησιακές εμπειρίες με συναρπαστικές περιπέτειες.
Το γεγονός υπογραμμίζει τη σημασία της χρήσης σύγχρονων εκπαιδευτικών πόρων προκειμένου να καταστεί τα μαθήματα πιο ζωντανά και πρακτικά. Η Stefanie Evers έδειξε εντυπωσιακά πόσο βαθιά και ελκυστική μάθηση μπορεί να είναι στη φύση και παρουσίασε τις πέτρες Bruchhauser ως ένα συγκεκριμένο παράδειγμα μιας τέτοιας εκπαίδευσης.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτό το εμπνευσμένο γεγονός και τη σημασία του Bruchhauser Steine ως τόπου μάθησης,
Kommentare (0)