Oktatási forradalom Dortmundban: Az iPads mindenkinek, helyek hiányoznak!

Oktatási forradalom Dortmundban: Az iPads mindenkinek, helyek hiányoznak!

Dortmundban digitális fordulat, mert a város minden hallgató számára bemutatja az iPad -eket. Ez a projekt egy átfogó oktatási programból származik, amelyet 2020 -ban indítottak. Ebben az összefüggésben Thomas Westphal, a polgármester, különféle célokat fogalmazott meg az oktatási táj javítása érdekében. A technológia árvízén kívül a korai gyermekkori támogatást is kibővíteni kell, ami a feszültség jelenlegi területéhez vezet.

Noha az iPads bevezetése nagy lépés a digitalizálás felé, az alapvető területet nem veszik figyelembe: az OG -k és a napközi helyek hiánya. Ez azt jelenti, hogy a technológiai fejlődés ellenére sok szülőnek továbbra is nehezen tudja megtalálni a megfelelő gondozási ajánlatokat gyermekeik számára. Különösen azokban az időkben, amikor a munka és a család kompatibilitása sokak számára döntő téma, a kérdés továbbra is fennáll, mennyire fenntartható ezek a fejlemények.

A digitális berendezés az oktatás kulcsaként

Az iPads számára a döntés célja, hogy segítse a hallgatókat a digitális technológia korai szakaszában történő kezelésének képességeinek fejlesztésében. Ez a kezdeményezés egy nagyobb stratégia része, amely magában foglalja az iskolák és a napközi központok hálózatépítését az adott kerületekben. A cél az oktatási erőforrásokhoz való hozzáférés javítása és a modern tanulási környezet megteremtése. Az a kérdés azonban, hogy a műszaki berendezések elegendő megoldást jelenthetnek -e a Dortmund oktatási táj kihívásaira anélkül, hogy a gyermekgondozási helyeket javítanák.

A projektet a város oktatási politikájának egyre sürgősebb követelményeire adott válaszként adták ki. Még nem látni kell, hogy ezek a lépések valóban a reményt okoznak -e a változások miatt. Tekintettel a gyermekgondozási ajánlat meglévő hiányosságaira, az iPadok bevezetését gyorsan el lehet túllépni, ha a gyermekgondozási helyzet nem javul jelentősen.