Haridusrevolutsioon Dortmundis: iPadid kõigile, kohad puuduvad!

Haridusrevolutsioon Dortmundis: iPadid kõigile, kohad puuduvad!

Dortmund, Deutschland - Dortmundis on digitaalne pööre, sest linn tutvustab iPade kõigile õpilastele. See projekt tuleneb ulatuslikust haridusprogrammist, mis käivitati 2020. aastal. Selles kontekstis oli linnapea Thomas Westphal sõnastanud mitmesugused eesmärgid haridusmaastiku parandamiseks. Lisaks tehnoloogia tulvale tuleb laiendada ka varases lapsepõlvetoetust, mis viib praeguse pingealani.

Ehkki iPadide kasutuselevõtt on suur samm digiteerimise suunas, ei võeta olulist piirkonda arvesse: OG -de ja päevahoiukohtade puudumist. See tähendab, et vaatamata tehnoloogilisele arengule on paljudel vanematel endiselt raskusi oma lastele sobivate hoolduspakkumiste leidmisega. Eriti aegadel, kui töö ja perekonna ühilduvus on paljude jaoks otsustav teema, jääb küsimus, kui jätkusuutlikud need arengud tegelikult on.

Digitaalsed seadmed kui hariduse võti

Otsus iPadide jaoks on ette nähtud, et aidata õpilastel arendada oma oskusi digitaaltehnoloogiaga tegelemisel varases staadiumis. See algatus on osa suuremast strateegiast, mis hõlmab ka koolide ja päevahoiu keskuste võrgustike loomist. Eesmärk on parandada juurdepääsu haridusressurssidele ja luua kaasaegne õpikeskkond. Siiski jääb küsimus, kas tehnilised seadmed võivad olla piisav lahendus Dortmundi haridusmaastiku väljakutsetele ilma lastehoiukohti parandamata.

Projekt vabastati vastusena linna hariduspoliitika üha pakilisematele nõuetele. Jääb üle vaadata, kas need sammud põhjustavad loodetud muudatuste jaoks. Lastehoiupakkumise olemasolevaid lünki silmas pidades võiks iPadi kasutuselevõtu tegelikkus kiiresti ületada, kui lapsehoolduse olukorda ei parandata märkimisväärselt.