Farverige medspillere i Wittmund: Børn finder venner i pausen!

Farverige medspillere i Wittmund: Børn finder venner i pausen!

I Wittmund blev et specielt projekt lanceret på Finkenburg -skolen for at fremme sociale interaktioner blandt de studerende. En farverig "kollega legebænk" blev oprettet i skolegården, nøjagtigt hvor der ofte er ensomhed i pauserne. Dette skulle sikre, at intet barn forbliver alene i pauserne, men har mulighed for at lege og grine med andre.

Ideen til "Mitspielbank" kommer fra den studerendes repræsentant (SV) i skoleåret 2023/2024, støttet af SV -rådgivende lærer Larissa Ricklefs. "I flere SV -sessioner har hvert barn oprettet deres eget udkast til banken. De forskellige design blev opdaget, diskuteret og endelig skabt af de individuelle ideer et fælles design, der blev implementeret nøjagtigt på denne måde," forklarer Sebastian Schneemelcher, rektoren for Finkenburg School.

hvordan stipendiaten spiller bænk

Konceptet er enkelt, men effektivt: Hvis du ikke har en legepartner i pausen, kan du sidde på bænken og vente på, at et andet barn derefter tager aktiviteter sammen. Denne bank spiller en afgørende rolle i at bringe børn sammen, som måske ikke har modet til at tackle andre.

"Dette projekt er beregnet til at styrke den sociale interaktion i skolelivet og imødegå følelsen af udelukkelse," understreger Schneemelcher i en officiel meddelelse. Studenternes engagement og de kreative ideer har ydet et væsentligt bidrag til det faktum, at banken ikke kun var funktionelt, men også visuelt tiltalende.

Implementeringen af dette projekt blev støttet af Hansbeuzz Foundation, som gav Finkenburg -skolen en af de tre eftertragtede Hans -Beutz -priser for demokrati -forfremmelse. Skolen planlægger at implementere en række andre projekter i den forstand af demokrati, hvorfra de studerende også bør drage fordel af. "Særlig tak til klassen repræsentanter for det sidste fjerde år, der allerede er på gymnasier," tilføjede rektoren. Et regnfuldt vejr kort før sommerferien havde ført til, at kampagnen blev udsat flere gange, hvilket forsinkede implementeringen.

Responsen på "Mitspielbank" var konsekvent positiv efter bare et par timer. "En god idé, der ikke kun er en optisk merværdi for hverdagens skoleliv på Finkenburg -skolen," siger rektoren. Målet er, at sådanne initiativer fortsat vil blive forfremmet i fremtiden for at skabe et behageligt og inkluderende læringsmiljø, hvor alle børn kan føle sig godt tilpas. Skolesamfundet ser ikke kun et møbel i denne bank, men et symbol på venskab og samfund.

For mere information om aktiviteterne i Finkenburg-skolen og de bærende projekter, se artiklen på www.nwzonline.de