Barevné hráče ve Wittmundu: Děti najdou přátele během přestávky!

Barevné hráče ve Wittmundu: Děti najdou přátele během přestávky!

Ve Wittmundu byl ve škole Finkenburg zahájen zvláštní projekt s cílem podpořit sociální interakce mezi studenty. Na školním dvoře byla zřízena barevná „kolegová hra na hraní“, přesně tam, kde je během přestávek často osamělost. To by mělo zajistit, aby žádné dítě nezůstalo během přestávek samotné, ale má příležitost hrát a smát se s ostatními.

Myšlenka pro „Mitspielbank“ pochází od studentského zástupce (SV) školního roku 2023/2024, podporovaného poradní učitelkou SV Larissa Ricklefs. „V několika SV relacích si každé dítě vytvořilo svůj vlastní návrh pro banku. Různé návrhy byly spatřeny, diskutovány a nakonec vytvořeny z jednotlivých nápadů společný design, který byl tímto způsobem implementován přesně,“ vysvětluje Sebastian Schneemelcher, ředitel Finkenburgové školy.

Jak kolega hraje lavičku

Koncept je jednoduchý, ale efektivní: Pokud nemáte během přestávky partnera hry, můžete sedět na lavičce a čekat, až další dítě potom bude společně podniknout aktivity. Tato banka hraje klíčovou roli při sdružování dětí, které nemusí mít odvahu oslovit ostatní.

„Tento projekt je určen k posílení sociální interakce ve školním životě a čelit pocitu vyloučení,“ zdůrazňuje Schneemelcher v oficiálním poselství. Závazek studentů a kreativních nápadů významně přispěl k skutečnosti, že banka byla nejen funkčně, ale také vizuálně přitažlivá.

Implementace tohoto projektu podpořila Nadace Hansbeuzz Foundation, která poskytla Finkenburgské škole jednu ze tří vyhledávaných cen Hans -Beutz za podporu demokracie. Škola plánuje implementovat řadu dalších projektů ve smyslu demokracie, z čehož by měli studenti také prospěch. "Zvláštní poděkování patří také zástupci třídy posledního čtvrtého roku, kteří jsou již na středních školách," dodal ředitel. Deštivé počasí krátce před letními prázdniny vedlo k tomu, že kampaň byla několikrát odložena, což odložilo implementaci.

Reakce na „Mitspielbank“ byla po několika hodinách trvale pozitivní. „Skvělý nápad, který není jen opticky přidanou hodnotou pro každodenní školní život ve škole Finkenburg,“ říká ředitel. Cílem je, že takové iniciativy budou i nadále v budoucnu propagovat, aby vytvořily příjemné a inkluzivní vzdělávací prostředí, ve kterém se mohou všechny děti cítit pohodlně. Školní komunita nejenže v této bance vidí kus nábytku, ale symbol přátelství a komunity.

Další informace o činnostech Finkenburgské školy a podpůrných projektech viz článek na www.nwzonline.de .