Atak na wolność: Cenzura książki w Buenos Aires ujawnia grę Power!

Atak na wolność: Cenzura książki w Buenos Aires ujawnia grę Power!

Buenos Aires, Argentinien - Niepokojący atak na wolność literatury wstrząsnął krajobrazem edukacyjnym w prowincji Buenos Aires! Politycy celowali w szereg książek, które krąży w szkołach i starają się je zdyskredytować przez zniesławienie i zniesławienie. Te represyjne wysiłki wykazują niepokojącą tendencję do totalitarnych poglądów, które zagrażają różnorodności fikcji i powiązanej prawdzie. Jacques Lacan nazwał ten stan „odmiany” - termin opisujący złożoność prawdy w literaturze.

Pomysł, że słowa pisane mogą spowodować wymierną zmianę czytelnika, budzi strach i tęsknotę. Niektórzy marzyciele mają wpływ na czytelnictwo poprzez kontrolowane teksty, a jednocześnie wyciągając prace z krążenia, które wynikają z ich kontroli. Ale czytanie to coś więcej niż pasywne wchłanianie treści! Jest to aktywny proces, w którym liczba mnogowa i tworzy przestrzeń dla indywidualnych interpretacji. Ricardo Piglia podsumowuje: „Czytelnik jest również tym, który jest źle czytany, zniekształcony i zdezorientowany”.

Moc czytania

Czytanie może powodować subiektywną transformację, która nie kończy się w programie „indoktrynacji”, ale otwiera drogę do osobistych decyzji. Każdy tekst odwołuje się do czytelnika na swój sposób, a niepewność interpretacji umożliwia różnorodne odczyty. José Saramago opisuje to poetycko: „Wszyscy wymyślają swój własny sposób na czytanie”. Historia uczy nas, że reżim totalitarnego spala książki, ponieważ widzą zagrożenie w czytaniu. Cenzor dąży do jednolitego języka, który nie pozwala na żadne odchylenia i chciałby przewidzieć interpretacje.

Psychoanaliza wymaga swobody słowa, ponieważ jest to jedyny sposób na uzyskanie analizy i odległości od stresujących powtórzeń. Z powodu innego rodzaju czytania czytelnik może odkryć złożoność i sprzeczności tekstów. Czytanie jest zatem odpowiedzią na dyskomfort, dając mu możliwość zdobycia nowych perspektyw i tworzenie własnych znaczeń. W związku z tym czytanie to nie tylko akt odbioru, ale kreatywne badanie tego, co zostało napisane.