Göttingen studentai sukasi trumpametražių filmų konkurse su savo muzikiniu vaizdo klipu!

Göttingen studentai sukasi trumpametražių filmų konkurse su savo muzikiniu vaizdo klipu!

Göttingene Heinricho Böllo paramos mokyklos ir integruotos bendrosios mokyklos Geismare studentai pradėjo įdomų projektą. Jūs nagrinėjate svarbius gyvenimo klausimus ir savo ateitį kūrybinėje grupėje, pavyzdžiui, „Kaip aš galiu užsidirbti pinigų?“ Ir "Ką aš daryčiau, jei turėčiau daugiau nei pakankamai pinigų?" Turėdami omenyje šiuos klausimus, 16 studentų sukūrė muzikinį vaizdo įrašą ir trumpą filmą, kuriame dalyvavo konkurse „Filmas ateičiai - visai kitaip“.

Trumpametražių filmų konkursas, egzistavęs daugiau nei dešimtmetį, skirtas septynių iki dešimties klasių mokiniams iš įprastų ir specialiųjų mokyklų Žemutinėje Saksonijoje. Specialios funkcijos yra prieiga prie barjerų, taip pat įtraukiamos scenarijaus ir filmo dirbtuvės. Šiais metais devizas „gana daug - galia“ yra pirmame plane, kuris ne tik skatina studentų kūrybinį procesą, bet ir iššūkius.

Bendras projektas su kūrybiniu fokusu

Studentai dirba prie projekto nuo naujų mokslo metų pradžios. Per pastarąsias kelias savaites dainoms buvo sukurtas tekstas ir muzika, o šią savaitę daina pagaliau buvo dainuojama. Susijęs muzikinis vaizdo įrašas jau buvo nufilmuotas ir dabar laukia galutinio pjūvio. Pateiktų projektų pateikimo data yra vasario 15 d., O visi filmai pateikiami Hanoveryje per Velykas. Varžybų nugalėtojas turi galimybę laimėti kelionę į Berlyną.

Kitas šio projekto tikslas yra suburti skirtingų mokyklų mokinius, kurie paprastai mažai bendrauja. Tai leidžia sumažinti išankstinius nusistatymus ir užmegzti naujas draugystes. Anot Sascha Prinz, žiniasklaidos pedagogo iš „Verein Blickwechsel“, palaikančio vaizdo įrašų kūrimo studentus, bendradarbiavimas yra puiki patirties sritis visiems dalyviams.

Finansinės problemos dėmesio centre

Dainos pagrindinis dėmesys skiriamas pinigų tema, kuri vaidina lemiamą vaidmenį studentų gyvenime. Iš pradžių išvardyti įvairūs dalykai, kurių norite, pavyzdžiui, drabužius, mobiliuosius telefonus ar saldumynus. Taip pat aptariama, kaip jie galėtų užsidirbti pinigų, pavyzdžiui, parduodami pyragą ar išduodant laikraščius. Ypač glausta dainos dalis yra grojama, kai jūs išreiškiate, kad dažnai nėra pakankamai pinigų: „Nepaisant to, nėra anglių, nėra anglių, nėra anglių“.

Jei būtų pakankamai pinigų, studentai ugdo savo vaizduotę. Jie svajoja išsaugoti gatvės šunis, padėti benamiams ar dirbti gamtos apsaugai. Linijos parodo atspindėtą socialinių problemų perspektyvą ir parodo, kad šiame amžiuje taip pat tariama apie iššūkius pasaulyje.

Meninę studentų išraišką, jų vaizduotės problemas ir svajones ne tik perteikia kūrybinė kino ir muzikos terpė, bet ir integruojami visi dalyvaujantys, o tai dar labiau sustiprina socialinį projekto aspektą. Mokytoja Julia Hermann praneša apie skirtingus studentų talentus ir pabrėžia, kad visi dalyvaujantys keliai rado kelią aktyviai prisidėti prie projekto, net jei jie turi skirtingas stipriąsias puses.

Šis bendras projektas yra ne tik platforma, kurioje studentai gali įgyvendinti savo idėjas ir kūrybiškumą, bet ir būdas susipažinti vienas su kitu ir mokytis vieni iš kitų. Konkurencija, kurios siekiate, tikrai prisidės skatinant komandinį darbą ir pasitikėjimą savimi.

Studentai turi galimybę išmokti svarbių gyvenimo įgūdžių ir tuo pat metu išreiškia savo mintis ir jausmus kūrybine forma, todėl projektas tampa vertinga patirtimi. Belieka išsiaiškinti, kaip artimiausiomis savaitėmis studentai tobulės ir įgyvendins savo perspektyvas. Daugiau informacijos šia tema galite rasti išsamioje ataskaitoje on www.hna.de .