Gli studenti di Göttingen scuotono il cortometraggio con il loro video musicale!

Gli studenti di Göttingen scuotono il cortometraggio con il loro video musicale!

In Göttingen, gli studenti della Heinrich Böll Support School e della scuola completa integrata di Geismar hanno iniziato un progetto entusiasmante. Hai a che fare con importanti domande di vita e del tuo futuro in un gruppo creativo, come "Come posso guadagnare denaro?" E "Cosa farei se avessi più di abbastanza soldi?" Con queste domande in mente, i 16 studenti hanno prodotto un video musicale e un cortometraggio per prendere parte al concorso "Film for the Future - in modo molto diverso".

La competizione per cortometraggi, che esiste da oltre un decennio, è rivolta agli studenti dai voti da sette a dieci da scuole regolari e speciali della Bassa Sassonia. Le caratteristiche speciali sono l'accesso senza barriere, nonché seminari per script e film. Quest'anno il motto "un po 'di potere" è in primo piano, che non solo stimola il processo creativo degli studenti, ma anche le sfide.

Progetto congiunto con focus creativo

Gli studenti hanno lavorato al progetto dall'inizio del nuovo anno scolastico. Nelle ultime settimane sono stati creati testi e musica per le canzoni e questa settimana la canzone è stata finalmente cantata. Il video musicale associato è già stato girato e ora sta aspettando il taglio finale. La data di invio per i progetti presentati è il 15 febbraio e tutti i film sono presentati in Hannover tramite Pasqua. Il vincitore della competizione ha l'opportunità di vincere un viaggio a Berlino.

Un altro obiettivo di questo progetto è quello di riunire gli studenti di diverse scuole che normalmente hanno pochi contatti reciproci. Ciò ti consente di ridurre i pregiudizi e fare nuove amicizie. Secondo Sascha Prinz, educatore dei media del Verein Blickwechsel, che supporta gli studenti nella produzione video, la collaborazione è una grande area di esperienza per tutti i soggetti coinvolti.

Problemi finanziari in Focus

Il focus della canzone è l'argomento del denaro che svolge un ruolo cruciale nella vita degli studenti. All'inizio, sono elencate varie cose che vuoi, come abbigliamento, telefoni cellulari o dolci. Si discute anche di come possano guadagnare denaro, ad esempio vendendo una torta o emettendo giornali. Una parte particolarmente concisa della canzone entra in gioco quando si esprime che spesso non ci sono abbastanza soldi: "Tuttavia, nessun carbone, nessun carbone, nessun carbone".

Se c'erano abbastanza soldi, gli studenti sviluppano la loro immaginazione. Sognano di salvare cani da strada, aiutare i senzatetto o lavorare per la conservazione della natura. Le linee mostrano una prospettiva riflessa sui problemi sociali e mostrano che anche la consapevolezza delle sfide nel mondo è pronunciata a questa età.

L'espressione artistica degli studenti, i loro problemi fantasiosi e i loro sogni non sono solo trasmessi dal mezzo creativo di film e musica, ma anche dall'integrazione di tutti i soggetti coinvolti, che rafforza ulteriormente l'aspetto sociale del progetto. L'insegnante Julia Hermann riferisce sui diversi talenti degli studenti e sottolinea che tutti i percorsi partecipanti hanno trovato la loro strada per contribuire attivamente al progetto, anche se hanno punti di forza diversi.

Questo progetto congiunto non è solo una piattaforma su cui gli studenti possono implementare le proprie idee e creatività, ma anche un modo per conoscersi e imparare gli uni dagli altri. La competizione per cui stai cercando darà sicuramente un contributo importante alla promozione del lavoro di squadra e alla fiducia in se stessi.

Gli studenti hanno l'opportunità di apprendere importanti capacità di vita e allo stesso tempo esprimono i loro pensieri e sentimenti in forma creativa, il che rende il progetto un'esperienza preziosa. Resta da vedere come gli studenti si svilupperanno e implementeranno le loro prospettive nelle prossime settimane. Maggiori dettagli su questo argomento possono essere trovati in un rapporto dettagliato su www.hna.de .