Mecklenburg-Western Pomerania: Sex skolor för digital framtid utmärkt!
Mecklenburg-Western Pomerania: Sex skolor för digital framtid utmärkt!
Rostock, Deutschland - I ett spektakulärt evenemang vid Fraunhofer Institute for Graphic Data Processing I Rostock tilldelades tre skolor i Mecklenburg-Western Pomerania den eftertraktade titeln "Digital School"! Denna utmärkelsen, som är giltig i tre år, hedrar skolor som är särskilt engagerade i digital utbildning. De stolta vinnarna är Erasmus-Gymnasium Rostock, det regionala yrkesutbildningscentret var Müritz och den privata internatskolan Schloss Torgelow.
Men det är inte allt! Tre skolor hedrades också för sina enastående prestationer i Mint-ämnen-matematik, datavetenskap, naturvetenskap och teknik. Det här är Music High School Käthe Kollwitz Rostock, Erasmus-Gymnasium Rostock och CJD Christophorus School Rostock. Dessa skolor visar att de inte bara aktivt formar digital förändring, utan också tar en banbrytande roll för att främja mynta ämnen.
Betydelsen av priserna
utbildningsminister Simone Oldenburg betonade brådskan hos utbildningsspecialister i mynta yrken och berömde skolorna för deras speciella stöd inom dessa områden. "Vi känner för närvarande bristen på kvalificerade arbetare på nära håll, särskilt i mynta yrken," säger Oldenburg. "Digital School" -priset lanserades för att motivera skolor, för att skärpa sina digitala profiler och för att alltmer integrera datoristiskt innehåll i klassen. De utmärkta skolorna bevisar att de är villiga att utveckla och implementera innovativa koncept.
De "mintvänliga skolorna", som tilldelas idag, är ett tecken på framtidsorienterad utbildning och visar hur viktigt det är att främja digitala och tekniska färdigheter. Dessa skolor är inte bara synliga för elever och föräldrar, utan stöds också särskilt av ekonomin. Priset äger rum på grundval av en krävande kriteriekatalog och genom en rikstäckande enhetlig ansökningsprocess, som understryker vikten av dessa utmärkelser.
Details | |
---|---|
Ort | Rostock, Deutschland |
Kommentare (0)