Myślenie New Age Limits: Dyskryminacja czy niezbędna orientacja?

Myślenie New Age Limits: Dyskryminacja czy niezbędna orientacja?

Społeczne postrzeganie wieku bardzo się zmieniło w ostatnich latach. Chociaż wiek jest tradycyjnie postrzegany jako sztywna liczba w paszporcie, staje się coraz bardziej oczywiste, że rzeczywistość jest bardziej złożona. Profesor socjologów Claudia Vogel z Neubrandenburg University of Applied Sciences i profesor Harald KüneMund z University of Vechta omawiają teraz, w jaki sposób limity wiekowe w nauce i społeczeństwie można definiować dokładniej i odpowiednio.

W ich obecnym przemówieniu na temat kongresu gerontologii i geriatrycznego w Kassel dwaj eksperci omawiają, że kategoryzacje wiekowe są często problematyczne. Limity te, czy to początek obowiązkowego szkolnictwa, czy standardowego limitu wieku odniesienia do emerytury, można nie tylko uznać za dyskryminację, ale także służyć jako niezbędne pomoce orientacyjne. Według Vogela początek wysokiego alarmu jest często ustalany arbitralnie na 80 lub 85 lat bez uwzględnienia indywidualnych realiów życia.

różnorodna rola limitów wiekowych

Centralną wiedzą dwóch naukowców jest to, że limity wiekowe spełniają różne funkcje. Mogą służyć jako orientacja i być konieczne do ustalenia niektórych zasad społecznych. Niemniej jednak dyskusja na temat granic wiekowych powinna być nie tylko wykorzystywana z rozważań ekonomicznych. „Limity wiekowe są stale negocjowane i dostosowywane” - wyjaśnia Vogel. Często jednak nie jest brane pod uwagę, że mogą one również służyć ochronie niektórych grup ludzi.

KüneMund wskazuje, że określanie limitów wiekowych, takich jak obowiązkowa szkoła lub kwalifikowanie, jest ważne, aby zapewnić równe leczenie w społeczeństwie. Chodzi o to, że wady można uniknąć za pomocą jasnych zasad. Obaj naukowcy opowiadają się, że przyszłe badania nie powinny koncentrować się na wieku kalendarza. Zamiast tego bardziej sensowne byłoby spojrzenie na określone zjawiska życiowe, takie jak zmiany poznawcze lub izolacja społeczna u osób starszych.

Celem tego argumentu jest zróżnicowany pogląd wieku. Dla dwóch naukowców jest to ważne, aby limity wiekowe są nie tylko postrzegane jako sztywna wskazówka, ale także, że są rozumiane w kontekście indywidualnego życia. Może to stanowić nowe spojrzenie na starzenie się i powiązane wyzwania.

O naukowcach

Profesor Claudia Vogel z 2021 r. Prowadziła przewodniczącego socjologii i ilościowych badań społecznych na Uniwersytecie Stosowanym w Neubrandenburg. Profesor Harald KüneMund, który pracuje na University of Vechta od 2006 r., Wcześniej badał Free University of Berlin i koncentruje się na uczestnictwie społecznym osób starszych i badaniach starzenia się.

Obaj eksperci zgadzają się, że konieczna jest kompleksowa dyskusja na temat limitów wiekowych, aby zaspokoić potrzeby i realia starszego pokolenia. Te dialogi mogą nie tylko dać ważne impulsy w nauce, ale także w szerokim społeczeństwie. Aby uzyskać więcej informacji, można znaleźć szczegółowe rozważania dwóch naukowców, na przykład w IDW-Nline.de.de