Smarttelefoner i barnas rom: forbannelse eller velsignelse for våre små?
Smarttelefoner i barnas rom: forbannelse eller velsignelse for våre små?
Niederösterreich, Österreich - Å håndtere smarttelefoner og deres effekter på barn var hovedtemaet for en aktuell diskusjonskveld av den nedre østerrikske foreningen av ansatte (Nöaab). Under tittelen "Word Change" samlet medlemmene seg med eksperter, inkludert Andrea Buhl-taign href = "https://www.ots.at/pressaus-sung/ots_20250408_ots0004/smartphones-gister-die-wir-gefen-fluch- eller-segen"> Claudia Andre For å diskutere spørsmålene om moderne medieforbruk
På møtet ble de sosiale og psykologiske konsekvensene av smarttelefoner diskutert på barn og unge. Andrea Buhl-Taigner advarte om at en avslappet håndtering av mobiltelefoner og nettbrett i familiene var avgjørende. Hun foreslo foreldre om ikke å belønne barna sine med smarttelefoner eller å bruke dem til å straffe et sunt og bevisst forhold til teknologi.
Foreldre og skoler
Ansvar som foreldre må overta i det digitale rommet ble fremhevet av Buhl-Aigners. Det oppfordret til å fungere som forbilder og å dra nytte av hjelp hvis tegn på atferdsavhengighet eller tap av kontroll. Claudia Andre tok til orde for individuelle løsninger på skolene i stedet for å prøve generelle krav. Hun ba om ytterligere støtte til lærere for å bedre håndheve forskrifter for bruk av mobiltelefoner.
Diskusjonen bekreftet den økende viktigheten av mobiltelefonbruk i skolekonteksten. , staten, som ikke har en t-ene, og den måteren. Fremme et ansvar som omhandler smarttelefoner på skolene. For dette formålet blir informasjonsmateriell gitt i samarbeid med eksperter for å støtte både lærere og foreldre.
En tilbakeblikk på mediebruk av unge
Et annet aspekt av diskusjonen om å håndtere smarttelefoner ble støttet av aktuelle studier og ekspertuttalelser om mediebruk blant unge mennesker. I følge en studie av DAK og University Clinic Hamburg Eppendorf 2024, har visse avhengighetsproblemer innen spill og sosiale medier sunket litt, men er fremdeles over nivået i 2019. Over 25% av 10 til 17 års bruk av sosiale medier problematiske, hvorav rundt 5% anses som avhengige. I gjennomsnitt bruker unge mennesker mer enn 2,5 timer om dagen i uken med sosiale medier, en halvtime mer enn fem år tidligere.
Eksperter advarer om at denne intensive bruken dessverre ofte er assosiert med negative effekter. Nevrobiologen Martin Korte la merke til at sosiale nettverk kan påvirke kreativiteten og personlige interaksjoner negativt. Den amerikanske psykologen Jean M. Twenge snakker om en bekymringsfull økning i depresjon hos tenåringsjenter i forbindelse med smarttelefonbruk. Bruken av manipulerende design i apper anses også som problematisk. Plattformer bruker teknikker som appellerer til belønningssystemet i hjernen, noe som betyr at barn og unge bruker mer og mer tid på disse plattformene.
Anbefalinger for sunt medieforbruk
Under anbefalte retningslinjer for skjermbruk, anbefales tiden for å tilbringe barna foran skjermer. Barn under tre år skal ikke motta en skjermtid, mens maksimalt 30 minutter per dag anbefales for barn mellom tre og seks år. Anbefalingene fortsetter og setter den maksimale grensen til 45 minutter for aldersgruppen fra seks til ni år. Eksperter er enige om at klare regler og en tilhørende foreldrolle er avgjørende for å lede barn trygt gjennom den digitale verden.
Totalt sett krever diskusjonen om smarttelefoner og deres effekter på barn både fra både foreldre og utdanningsinstitusjoner en høy grad av engasjement og ansvar. De nødvendige trinnene for å fremme sunn mediebruk er på ingen måte komplette, og det gjenstår å håpe at de nåværende tiltakene er fruktbare og drar nytte av ungdommene.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Niederösterreich, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)