Viedtālruņi bērnu istabā: lāsts vai svētība mūsu mazajiem?

Viedtālruņi bērnu istabā: lāsts vai svētība mūsu mazajiem?

Niederösterreich, Österreich - Darbs ar viedtālruņiem un to ietekmi uz bērniem bija galvenā Austrijas darbinieku asociācijas (Nöaab) pašreizējās diskusijas vakara tēma. Ar nosaukumu "Word Change" dalībnieki pulcējās kopā ar ekspertiem, tostarp andrea buhl-aigner href = href = "https://www.ots.at/presseaus-sung/ots_20250408_ots0004/smarthones-gister-die-wir-gefen-fluch-or-segen"> Claudia Andre , lai apspriestu mūsdienu plašsaziņas līdzekļu patēriņa jautājumus.

Sanāksmē viedtālruņu sociālās un psiholoģiskās sekas tika apspriestas par bērniem un pusaudžiem. Andrea Buhl-Liners brīdināja, ka ļoti svarīgi ir mierīgi rīkoties ar mobilajiem tālruņiem un planšetdatoriem ģimenēs. Viņa ieteica vecākiem neatalgot savus bērnus ar viedtālruņiem vai izmantot tos, lai sodītu veselīgas un apzinātas attiecības ar tehnoloģijām.

Vecāku un skolu atbildība

Atbildība, kas vecākiem ir jāpārņem digitālajā telpā, uzsvēra Buhls-Liners. Tas mudināja darboties kā lomu modeļi un izmantot palīdzību, ja ir atkarības pazīmes vai kontroles zaudēšana. Klaudija Andre atbalstīja individuālus risinājumus skolās, nevis izmēģināt vispārīgas prasības. Viņa aicināja saņemt papildu atbalstu skolotājiem, lai labāk izpildītu noteikumus mobilo tālruņu lietošanai.

Diskusija apstiprināja pieaugošo mobilo tālruņu lietošanas nozīmi skolas kontekstā. Christiane teschl-hofmeister , Nöaab. atbildība, kas attiecas uz viedtālruņiem skolās. Šim nolūkam informācijas materiāli tiek nodrošināti sadarbībā ar ekspertiem, lai atbalstītu gan skolotājus, gan vecākus.

Atskatoties uz jauniešu izmantošanu plašsaziņas līdzekļos

Vēl viens diskusijas aspekts par darījumiem ar viedtālruņiem tika atbalstīts ar pašreizējiem pētījumiem un ekspertu viedokļiem par plašsaziņas līdzekļu izmantošanu jauniešu vidū. Saskaņā ar Dak un University Clinic Hamburg Eppendorf 2024 pētījumu, dažas atkarības problēmas spēļu un sociālo mediju jomā ir nedaudz samazinājušās, bet joprojām ir virs 2019. gada līmeņa. Vairāk nekā 25% no 10 līdz 17 gadiem, kas saistīti ar sociālo mediju problemātiskiem, saskaņā ar aptuveni 5% tiek uzskatīti par atkarīgiem. Vidēji jaunieši vairāk nekā 2,5 stundas nedēļā pavada ar sociālajiem medijiem, pusstundu vairāk nekā piecus gadus agrāk.

Eksperti brīdina, ka šī intensīvā izmantošana diemžēl bieži tiek saistīta ar negatīvu ietekmi. Neirobiologs Martins Korte pamanīja, ka sociālie tīkli var negatīvi ietekmēt radošumu un personīgo mijiedarbību. ASV psihologs Žans M. Tvens runā par satraucošu depresijas pieaugumu pusaudžu meitenēm saistībā ar viedtālruņa lietošanu. Arī manipulatīvu dizainu izmantošana lietotnēs tiek uzskatīta par problemātisku. Platformas izmanto paņēmienus, kas patīk smadzeņu atalgojuma sistēmai, kas nozīmē, ka bērni un pusaudži arvien vairāk laika pavada šajās platformās.

Ieteikumi veselīgu multivides patēriņam

Saskaņā ar ieteicamajām ekrāna lietošanas vadlīnijām ir ieteicams pavadīt bērnus ekrānu priekšā. Bērniem, kas jaunāki par trim gadiem, nevajadzētu saņemt ekrāna laiku, savukārt bērniem no trim līdz sešiem gadiem ieteicams ne vairāk kā 30 minūtes dienā. Ieteikumi turpinās un nosaka maksimālo ierobežojumu līdz 45 minūtēm vecuma grupai no sešiem līdz deviņiem gadiem. Eksperti ir vienisprātis, ka skaidri noteikumi un pievienotā vecāka loma ir būtiska, lai droši vadītu bērnus caur digitālo pasauli.

Kopumā diskusijai par viedtālruņiem un to ietekmi uz bērniem gan no vecākiem, gan izglītības iestādēm ir nepieciešama augsta apņemšanās un atbildība. Nepieciešamie pasākumi, lai veicinātu veselīgu plašsaziņas līdzekļu izmantošanu, nekādā ziņā nav pabeigti, un joprojām ir jācer, ka pašreizējie pasākumi ir auglīgi un gūst labumu no jauniešiem.