Smartphones dans la chambre des enfants: malédiction ou bénédiction pour nos petits?

Smartphones dans la chambre des enfants: malédiction ou bénédiction pour nos petits?

Niederösterreich, Österreich - traitant des smartphones et de leurs effets sur les enfants a été le principal sujet d'une soirée de discussion actuelle par la Lower Autrian Association of Employey (Nöaab). Sous le titre "Word Change", les membres se sont réunis avec des experts, y compris andrea buhl-aigner href = "https://www.ots.at/pressaus-sung/ots_20250408_ots0004/smartphones-gister-die-wir-gefen-fluch-or-segen"> Claudia Andre pour discuter des questions de la consommation de médias modernes.

Lors de la réunion, les conséquences sociales et psychologiques des smartphones ont été discutées sur les enfants et les adolescents. Andrea Buhl-Aaigneur a averti qu'une manipulation détendue des téléphones portables et des comprimés dans les familles était cruciale. Elle a suggéré aux parents de ne pas récompenser ses enfants avec des smartphones ou de les utiliser pour punir une relation saine et consciente avec la technologie.

responsabilité des parents et des écoles

Responsabilité que les parents doivent prendre le relais dans l'espace numérique ont été mis en évidence par Buhl-aigner. Il a encouragé à agir comme modèles de rôle et à profiter de l'aide si des signes de dépendance comportementale ou de perte de contrôle. Claudia Andre a préconisé des solutions individuelles dans les écoles au lieu d'essayer les exigences générales. Elle a appelé à un soutien supplémentaire pour les enseignants afin de mieux appliquer les réglementations pour l'utilisation du téléphone mobile.

La discussion a confirmé l'importance croissante de l'utilisation du téléphone portable dans le contexte scolaire. Christiane Teschl-Hofmeister , State Note of the NÖAAB, referred to measures already initiated by the state of Lower Austria and the educational directorate for promoting Une responsabilité traitant des smartphones dans les écoles. À cette fin, le matériel d'information est fourni en coopération avec des experts pour soutenir à la fois les enseignants et les parents.

un regard sur l'utilisation des médias des jeunes

Un autre aspect de la discussion sur le traitement des smartphones a été soutenu par des études actuelles et des opinions d'experts sur l'utilisation des médias chez les jeunes. Selon une étude du DAK et de la clinique universitaire Hambourg Eppendorf 2024, certains problèmes de dépendance dans le domaine du jeu et des médias sociaux ont légèrement diminué, mais sont toujours supérieurs au niveau de 2019. Plus de 25% des 10 à 17 ans d'utilisation des médias sociaux problématiques, dont environ 5% sont considérés comme dépendants. En moyenne, les jeunes passent plus de 2,5 heures par jour de la semaine avec les médias sociaux, une demi-heure plus de cinq ans plus tôt.

Les experts avertissent que cette utilisation intensive est malheureusement souvent associée à des effets négatifs. Le neurobiologiste Martin Korte a remarqué que les réseaux sociaux peuvent influencer négativement la créativité et les interactions personnelles. Le psychologue américain Jean M. Twenge parle d'une augmentation inquiétante de la dépression chez les adolescentes en relation avec l'utilisation des smartphones. L'utilisation de conceptions de manipulation dans les applications est également jugée problématique. Les plates-formes utilisent des techniques qui plaisent au système de récompense dans le cerveau, ce qui signifie que les enfants et les adolescents passent de plus en plus de temps sur ces plateformes.

Recommandations pour une consommation médiatique saine

Selon les directives recommandées pour l'utilisation d'écran, le temps de passer les enfants devant les écrans est conseillé. Les enfants de moins de trois ans ne devraient pas recevoir de temps d'écran, tandis qu'un maximum de 30 minutes par jour est recommandé pour les enfants entre trois et six ans. Les recommandations se poursuivent et fixent la limite maximale à 45 minutes pour le groupe d'âge de six à neuf ans. Les experts conviennent que des règles claires et un rôle parent qui l'accompagne sont cruciaux pour diriger les enfants en toute sécurité dans le monde numérique.

Dans l'ensemble, la discussion sur les smartphones et leurs effets sur les enfants à la fois des parents et des établissements d'enseignement nécessite un degré élevé d'engagement et de responsabilité. Les étapes nécessaires pour promouvoir une utilisation saine des médias ne sont nullement complètes, et il reste à espérer que les mesures actuelles sont fertiles et bénéficient des jeunes.