为语言而战：下萨克松在课堂上加强了家庭语言！

德国教师协会的名誉主席海因兹·彼得·迈维尔（Heinz-Peter Meidinger）（70）也强烈拒绝通过多语言课程促进整合的想法。在他看来，这种教育课程只会导致平行社会和阻碍融合。成功整合的关键语言是并且仍然是德语。

缺乏人员作为杀手标准

批评的另一个要点：下萨克森州缺乏老师！课程的损失已经为3.1％，而其他要求只会加剧情况。 “但是他们不在那儿，”富纳辞职的评论是对本地语言课程所需的失踪老师的看法。

虽然对该概念的批评正在增长，但文化部正在与论点作斗争：“促进德语仍然是我们教育工作的中心，”一位女发言人捍卫了这一有争议的计划。