Revolūcija Melanchthonstasse: Nākotnes skola tagad sākas!

Revolūcija Melanchthonstasse: Nākotnes skola tagad sākas!

Melanchthonstraße, Bremen, Deutschland - Laura Materna, Dinamiskā Melanchthonstasse pamatskolas direktore, seko aizraujošai mācīšanās nākotnes redzējumam! Aiz zilās krāsas tapu dēļiem ir spīdoši attēli un radošs grīdas plāna dizains, kas ir daļa no revolucionārā izmēģinājuma projekta. Brēmenes izglītības iestāde pārbauda novatoriskas koncepcijas, kas varētu apgriezt tradicionālo izglītību otrādi. Pašlaik lēmums par to, vai uzticamā pamatskola tiks pārveidota par visu dienu skolu, joprojām ir apturēta - izglītības iestāde vēl nav devusi galīgo zaļo gaismu. Bet tas, kas ir uz spēles Brēmenē, varētu revolucionizēt mācīšanos!

Mācību vietu revolūcija

Materna koncepcijā klasiskā klase, kā mēs zinām, tā jau ir pagātne! Tā vietā tiek izveidota atvērta sadarbības vide, kurā studenti var patstāvīgi izlemt, kur un kā viņi mācās. Cīņa tiek paziņota par stingro klases struktūru, jo bērniem jāiemācās kopā jauktās grupās un jānosaka viņu pašu mācīšanās tempi. Ģeniāla ideja vai drosmīgs eksperiments? Izredzes ir labas, ka mēs šeit redzēsim rītdienas skolu!

Turklāt frontālās nodarbības tiek atceltas, un ilgstošas klausīšanās laiki ir pagātne. Tā vietā studentiem vajadzētu iegūt naudas vērtību autonomi orientētā mācīšanās pieejā. Izmantojot jaunus, radošus mācību materiālus, kas ir pieejami skolā vai digitāli, jūs varat patstāvīgi absorbēt zināšanas un pieteikties novatoriskos projektos.

nākotne bez pārbaudes stresa

Kūdras beigas un aizraušanās eksāmenu laikā! Nākotnē katrs students jāpārbauda individuāli, lai kopējā eksāmena dzīves spiediens piederētu pagātnei. Katrs students var izpētīt dažādas mācību jomas savā tempā. Vai viņš nokārto eksāmenu? Lieliski, no nākamās tēmas! Vai ir kādas grūtības? Nav problēmu, tā tiek pārstrādāta. Šī revolucionārā pieeja varētu ievērojami mazināt ikdienas skolas dzīvi un atvieglot mācīšanos studentiem.

Visu dienu aprūpes paplašināšana ir ne tikai izaicinājums, bet arī piedāvā aizraujošas iespējas skolas struktūru pārveidošanai. Izglītības senators Sascha Karolin Auleeps uzsver, ka šis redzējums nes iespēju pārveidot skolu pastāvīgi mainīgā sabiedrībā. Sadarbībai ar vietējām institūcijām un asociācijām vajadzētu dot studentiem plašāku zināšanu un pieredzes spektru un atslābināt tradicionālo skolu dzīvi. Melanchthonstāzu nākotne nevarētu būt gaišāka un novatoriska!