Revoluce na Melanchthonstrasse: Škola budoucnosti nyní začíná!

Revoluce na Melanchthonstrasse: Škola budoucnosti nyní začíná!

Melanchthonstraße, Bremen, Deutschland - Laura Materna, dynamická ředitelka základní školy na Melanchthonstrasse, sleduje vzrušující vizi pro budoucnost učení! Za modrými deskami s pinůmi, které jsou součástí průkopnického pilotního projektu, existují zářivé obrázky a návrhy kreativních půdorysů. Vzdělávací instituce Brémy testují inovativní koncepty, které by mohly obrátit tradiční vzdělávání vzhůru nohama. V současné době je rozhodnutí o tom, zda bude spolehlivá základní škola přeměněna na školu celé - dne je stále v pozastavení - vzdělávací úřad dosud neposkytl konečné zelené světlo. Ale to, co je v sázce v Brémách, by mohlo revoluci v učení!

Revoluce učebních míst

V konceptu Materny je klasická učebna, jak víme, že je to už minulost! Místo toho je vytvořeno otevřené spolupracující prostředí, ve kterém se studenti mohou samostatně rozhodnout, kde a jak se učí. Boj je vyhlášen na přísnou strukturu třídy, protože děti by se měly společně učit ve smíšených skupinách a určit své vlastní učební tempo. Geniální nápad nebo odvážný experiment? Šance jsou dobré, že zde uvidíme školu zítřka!

Kromě toho jsou čelní lekce zrušeny a časy dlouhého poslechu jsou minulostí. Místo toho by studenti měli získat hodnotu svých peněz v autonomně orientovaném přístupu k učení. S novými, kreativními učebními materiály, které jsou dostupné ve škole nebo digitálně, můžete nezávisle absorbovat znalosti a aplikovat v inovativních projektech.

Future bez zkoušky stresu

Konec rašeliny a vzrušení během zkoušek! V budoucnu by měl být každý student zkontrolován individuálně, aby tlak života běžného zkoušky patřil do minulosti. Každý student může prozkoumat různá vzdělávací pole vlastním tempem. Prochází zkouškou? Skvělé, z dalšího tématu! Existují nějaké potíže? Žádný problém, je to přepracováno. Tento revoluční přístup by mohl významně zmírnit každodenní školní život a usnadnit učení studentům.

Rozšíření všech péče o všechny je výzvou, ale také nabízí fascinující příležitosti pro transformaci školních struktur. Senátor vzdělávání Sascha Karolin Aulepp zdůrazňuje, že tato vize s sebou přináší příležitost přepracovat školu v neustále se měnící společnosti. Spolupráce s místními institucemi a sdruženími by měla studentům umožnit širší spektrum znalostí a zkušeností a uvolnit tradiční školní život. Budoucnost Melanchthonstrasse nemohla být jasnější a inovativní!