Inicio de la escuela: ¡la escuela integral de Bürgel atrae mágicamente a 180 estudiantes!

Inicio de la escuela: ¡la escuela integral de Bürgel atrae mágicamente a 180 estudiantes!

En el Havelland, el número de estudiantes en las escuelas secundarias ha aumentado significativamente después de las vacaciones de verano. En Rathenow y Premnitz, 331 estudiantes han cambiado a las séptimas clases. La escuela integral de Bürgel, que registró una variedad de primeros deseos debido a su escuela secundaria, fue particularmente demanda. Con 180 estudiantes que proporcionan esta escuela como primer deseo, es la institución educativa más popular de la región.

La escuela integral de Bürgel ofrece un total de 162 lugares en el séptimo grado, pero desafortunadamente no pudo aceptar todas las consultas. Por lo tanto, muchos estudiantes tuvieron que cambiar a dos o incluso solicitudes de terceros. The Rush muestra cuán importante es una selección escolar integral para padres y estudiantes.

Lugar escolar: la demanda es alta

La escuela integral de Bürgel no es la única escuela que se enfrenta a una gran demanda. El Friedrich-Ludwig-Jahn-Gymnasium en Rathenow deseaba por primera vez 93 deseos, pero solo pudo registrar a 72 estudiantes. Doce consultas permanecieron incumplidas, lo que aumenta la presión sobre la gestión de la escuela para diseñar un proceso de selección justo. La asignación tiene lugar en el llamado procedimiento ü7, en el que los estudiantes y los padres especifican su escuela deseada y son seleccionados sobre la base de calificaciones y recomendaciones de la escuela primaria.

El procedimiento está diseñado para obtener a los estudiantes con las mejores oportunidades para su lugar deseado. Los estudiantes que solicitan una escuela secundaria deben demostrar que sus calificaciones no exceden un cierto promedio en las materias de las matemáticas, el alemán y un idioma extranjero. Si la solicitud es exitosa, las lecciones de prueba también son un requisito previo para la admisión.

Afortunadamente, la Escuela Secundaria Duncker en Rathenow y el Premnitz de la escuela secundaria pudieron cumplir con todos los primeros deseos. La Escuela Secundaria Duncker aceptó 37 primeras solicitudes y pudo registrar a 13 estudiantes adicionales con un segundo deseo. Esto muestra que no todas las escuelas tienen que lidiar igualmente con la falta de espacio.

La distribución de lugares: un procedimiento diferenciado

El proceso ü7 se diferencia: si una escuela integral ha sido más consultas, por ejemplo, ya que los lugares están disponibles, un tercio de los lugares generalmente se asignará a los estudiantes que se esfuerzan por el abitario. Las calificaciones, las recomendaciones y la proximidad de la residencia son cruciales para el premio.

Un total de 297 estudiantes recibieron su lugar en la escuela de su elección, lo que muestra que la asignación de lugares escolares en las escuelas secundarias funcionó bastante bien a pesar de los desafíos. Sin embargo, las cifras exactas sobre cuántos estudiantes fueron trasladados en privado o fuera del distrito no están claras.

La situación en las escuelas de Rathenow y Premnitz sigue siendo emocionante. La presión sobre las escuelas para poder proporcionar lugares suficientes es alta y los desarrollos de los próximos años mostrarán cómo se gestiona este desafío. Más información sobre este tema y los procesos actuales de colocación escolar están bajo www.maz-online.de Disponible.