Berlin (ots)
In einem besorgniserregenden Vorfall hat die israelische Armee erneut eine Einrichtung der Vereinten Nationen bombardiert, die als Zufluchtsort für Zivilisten während des anhaltenden Konflikts diente. Die Al-Dschaouni-Schule im Nuseirat-Flüchtlingscamp, die vom Palästinenser-Hilfswerks der Vereinten Nationen (UNRWA) betrieben wird, wurde nahezu vollständig zerstört. Dabei kamen auch mehrere Mitarbeiter dieser Organisation ums Leben, darunter sechs UNRWA-Mitarbeiter. Diese Angriffe werfen Fragen zur Einhaltung des internationalen Rechts auf, denn UN-Einrichtungen sollten eigentlich unter besonderen Schutz stehen.
Die wiederkehrenden Bombardierungen werfen ein ernstes Licht auf die menschlichen Tragödien, die aus diesem Konflikt resultieren. Was werden die Eltern wohl ihren Kindern erklären, die in dieser Schule Lesen und Schreiben lernen sollten? Dass die israelische Armee für ihre Sicherheit sorgte, als sie beschloss, ihre Schulgebäude zu bombardieren? Die Begründungen für solche Angriffe beruhen insofern oft auf der Behauptung, dass sich Militante der Hamas in diesen Einrichtungen aufgehalten haben.
Kritik an der Kriegsführung
Obwohl es durchaus sein kann, dass Hamas-Kämpfer in der Nähe waren, ist das kein ausreichender Grund, um so viele zivile Leben in Gefahr zu bringen. Die strategischen Entscheidungen der israelischen Regierung unter Premierminister Benjamin Netanjahu scheinen sich als ineffektiv zu erweisen. Vielmehr führen sie zu einem Teufelskreis von Terror und Tod, der die Zivilbevölkerung im Gazastreifen massiv trifft. Die 625.000 schulpflichtigen Kinder in Gaza haben durch den fortwährenden Konflikt bereits ein ganzes Jahr an Bildung verloren, was oft langfristige negative Folgen für ihre Entwicklung hat.
Besonders alarmierend ist, dass über 90 Prozent der Schulgebäude im Gazastreifen durch diese Angriffe beschädigt wurden. Viele dieser Gebäude müssen vollständig wiederaufgebaut werden, was ein langwieriger Prozess sein könnte. Es wird vermutlich Jahre dauern, bis die Schüler die Möglichkeit haben, wieder reguläre Klassenräume zu nutzen. Angesichts dieser verheerenden Lage stellen UN-Experten bereits die alarmierende Frage, ob das Bildungssystem der Palästinenser absichtlich zerstört wird – ein Phänomen, das als „Schulmord“ bezeichnet wird.
Die Langzeitfolgen dieser Maßnahmen sind kritisch. Wenn die junge Generation im Gazastreifen keinen Zugang zu Bildung hat, ist dies nicht nur ein Verlust für die Individualentwicklung, sondern auch für die Gesellschaft insgesamt. Es bleibt zu hoffen, dass internationaler Druck auf die beteiligten Parteien steigt, um die Lebensbedingungen für die Zivilbevölkerung zu verbessern und diese verheerenden Angriffe auf Bildungseinrichtungen zu stoppen, die sich zunehmend als humanitäre Krise entpuppen.Für eine detaillierte Betrachtung des Falls, siehe den Bericht auf www.presseportal.de.
