Ein aufregendes Netzwerktreffen der Bildungsregion fand am 29. Oktober im Mehrgenerationenhaus in Waffensen statt, das ganz im Zeichen von Bildung für nachhaltige Entwicklung und Demokratiebildung stand. Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie außerschulische Bildungsträger aus dem Südkreis kamen zusammen, um innovative Ansätze und Projekte zu präsentieren, die das Lernen in Schulen revolutionieren sollen.
Die Grundschüler aus Hemslingen und Visselhövede waren die Stars des Tages! Sie berichteten, wie sie ihren Schulalltag aktiv mitgestalten. In den demokratischen Gremien, wie dem Klassenrat und Kinderrat, haben sie die Möglichkeit, über Unterrichtsinhalte und die Gestaltung des Schulalltags zu entscheiden. Besonders beeindruckend ist der FREI DAY, der fest im Schulalltag verankert ist. An diesem besonderen Tag arbeiten die Kinder selbstbestimmt an von ihnen ausgewählten Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen. Lehrkräfte stehen bereit, um Unterstützung zu bieten, wenn nötig.
Innovative Lernangebote vorgestellt
Die Veranstaltung bot auch eine Plattform für außerschulische Bildungsträger, die ihre spannenden Lernangebote präsentierten. Anja Schulenberg vom Umweltbildungszentrum Wümme stellte das „Klimafrühstück“ vor, ein Projekt, das Schülern zeigt, wie sie mit einem gesunden Frühstück zum Klimaschutz beitragen können. Hierbei wird der Klimawandel und der Einfluss der Ernährung auf die Umwelt thematisiert. Edda Hesse vom Niedersächsischen Landvolk informierte über das Projekt „Vom Hof auf den Teller“, das Kindern durch Bauernhofbesuche und Kochaktionen die Landwirtschaft näherbringt. Diese praxisnahen Angebote sind speziell auf Kindertagestätten und Grundschulen ausgerichtet.
Die Geschäftsstelle Bildungsregion hat die wichtige Aufgabe, Bildungsangebote im Landkreis bekannter zu machen und die Zusammenarbeit zwischen den Bildungsanbietern vor Ort zu fördern. Dieses Netzwerktreffen war ein bedeutender Schritt, um die Bildungslandschaft im Landkreis Rotenburg (Wümme) weiter zu stärken und zu vernetzen.
Details zur Meldung
