En brist på lärare i Marzahn-Hellerdorf: Möjligheter och utmaningar!
En brist på lärare i Marzahn-Hellerdorf: Möjligheter och utmaningar!
Hellersdorf, Berlin, Deutschland - I Marzahn-Hellerdorf visar en uppdelad bild: Även om de ockuperade lärarpositionerna i skolorna har ökat avsevärt, är bristen på lärare i de socialt utmanade områdena i regionen fortfarande närvarande. Andelen ockuperade positioner från 80 till 95,7 procent har förbättrats, särskilt på grundskolorna. Situationen har också blivit betydligt bättre på gymnasieskolor, från 70 till 91,3 procent. På gymnasiet är det ockuperade jobbnumret till och med 96,6 procent. Cathrin Braun, chef för distriktets skolövervakning, presenterade dessa siffror på torsdag kväll i rådhuset. Hon betonade att för tillfället bara "kanske hundra platser" är lediga, vilket är en framsteg jämfört med föregående år.
Denna positiva utveckling åtföljs av olika utmaningar. Medan antalet elever fortsätter att öka och fler lärare frågas blir det tydligt att många av de ockuperade positionerna tas av lärare som inte är tillräckligt utbildade. Den rapporterar att många undervisningsstudenter börjar undervisa under sina studier och att fler och fler karriärväxlare kommer in i klassen. Dessa människor, som ofta kommer från helt olika professionella områden, är ofta inte utrustade med nödvändig pedagogisk kunskap. Regina Kittler, medlem av den vänstra gruppen i BVV Marzahn-Hellerdorf, uttryckte oro över att fler karriärbytare nu undervisar som utbildade lärare i många skolor. .
Viktiga skillnader i skolstrukturerna
En slående funktion i distriktet är de höga fattigdomsgraden som sticker ut, särskilt i städerna Hellersdorf och Marzahn-Nord. Behovet av ytterligare finansiering är också särskilt högt här, vilket återspeglas i skolans undersökningar. Cathrin Braun noterade att bristen på lärare i de problematiska distrikten är över genomsnittet. Medan Mahlsdorf har hög efterfrågan på lärare, är skolorna i Hellersdorf och Marzahn-Nord i skuggan.
Utmaningarna på plats kan inte förbises. Inom dessa områden är många studenter av icke -tyska ursprungsspråk, vilket resulterar i allvarliga kommunikationsproblem och nödvändiga stödåtgärder. Lärarnas erfarenhet visar att behovet av särskilt stöd i dessa distrikt är extremt högt, medan åtkomst till kvalificerade lärare är begränsad. Regisserad av skolmyndigheterna finns det ansträngningar för att täcka behovet, men ofta förkortas timbordet, och transportörslektioner planeras ofta inte tillräckligt när man arbetar i klassrummen.
Samtidigt finns det en känsla bland lärarna att levnadssituationen i Marzahn-Hellerdorf har förbättrats. Bilden av distriktet förändras långsamt, och vissa skolmyndigheter har börjat samarbeta med bostadsföreningar för att erbjuda lärare en lägenhet, vilket gör det lättare att hitta nya lärare. Distriktet har inte det mest spännande nattlivet att erbjuda, men erbjuder en livlig miljö med lugna stadsdelar och prisvärda lägenheter.
Sammantaget visas en långsammare men ständig framsteg i kampen mot bristen på lärare i Marzahn-Hellerdorf. Medan vissa skolor i regionen fortfarande kämpar mot enorma utmaningar, finns det också ljusa platser som ger hopp om en positiv utveckling. Rekryteringen av lärare och skapandet av lämpliga förhållanden på plats kommer också att spela en avgörande roll i framtiden.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Hellersdorf, Berlin, Deutschland |
Kommentare (0)