A Marzahn-Hellersdorf tanárok hiánya: lehetőségek és kihívások!
A Marzahn-Hellersdorf tanárok hiánya: lehetőségek és kihívások!
Hellersdorf, Berlin, Deutschland - Marzahn-Hellersdorfban egy megosztott kép azt mutatja: Noha az iskolákban az elfoglalt oktatási pozíciók jelentősen megnőtt, a tanárok hiánya a régió társadalmilag kihívásokkal küzdő területein továbbra is jelen van. A elfoglalt pozíciók aránya 80 és 95,7 százalék között javult, különösen az általános iskolákban. A helyzet a középiskolákban is szignifikánsan jobb lett, 70-91,3 százalék. A középiskolákban az elfoglalt munkaszám akár 96,6 százalék. Cathrin Braun, a kerületi iskola felügyeletének vezetője csütörtök este a városházaban mutatta be ezeket a figurákat. Hangsúlyozta, hogy jelenleg csak "talán száz hely" üres, ami az előző évhez képest előrehaladás.
Ezt a pozitív fejleményt különféle kihívások kíséri. Miközben a hallgatók száma továbbra is növekszik, és több tanárt kérdeznek, világossá válik, hogy sok megszállt pozíciót olyan tanárok vesznek fel, akik nem rendelkeznek kellően képzettek. Beszámol, hogy számos oktató hallgató elkezdi a tanítást tanulmányaik során, és egyre több karrierváltó kerül az osztályba. Ezek az emberek, akik gyakran teljesen más szakmai területekből származnak, gyakran nem vannak felszerelve a szükséges pedagógiai ismeretekkel. Regina Kittler, a BVV Marzahn-Hellersdorf bal oldali csoportjának tagja aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy több iskolában több karrierváltó tanít képzett tanárként. .
Fontos különbségek az iskolai struktúrákban
A kerület feltűnő tulajdonsága a magas szegénységi ráták, amelyek kiemelkednek, különösen a Hellersdorf és a Marzahn-Nord városaiban. A kiegészítő finanszírozás szükségessége itt is különösen magas, ami tükröződik az iskolai vizsgálatokban. Cathrin Braun megjegyezte, hogy a tanárok hiánya a problémás körzetekben átlag felett van. Míg a Mahlsdorf nagy igényt mutat a tanárok iránt, addig a Hellersdorf és a Marzahn-Nord iskolái árnyékban vannak.
A helyszíni kihívásokat nem lehet figyelmen kívül hagyni. Ezen a területen sok nem kormány eredetű hallgatója van, ami komoly kommunikációs problémákat és szükséges támogatási intézkedéseket eredményez. A tanárok tapasztalata azt mutatja, hogy ezekben a körzetekben rendkívül magas a különleges támogatás szükségessége, miközben a képzett tanárokhoz való hozzáférés korlátozott. Az iskolai hatóságok irányítása alatt állnak erőfeszítések az igények fedezésére, de az óránkénti asztal gyakran lerövidül, és a szállítói órákat gyakran nem tervezik kellően megtervezni, amikor osztálytermekben dolgoznak.
Ugyanakkor a tanárok között érzés van, hogy a marzahn-hellersdorf élethelyzete javult. A kerület imázsa lassan változik, és néhány iskolai hatóság együtt kezdett együttműködni a lakásszövetségekkel annak érdekében, hogy a tanárok lakást kínáljanak, ami megkönnyíti az új tanárok megtalálását. A kerületnek nincs a legizgalmasabb éjszakai élete, hanem élhető környezetben kínál nyugodt környékekkel és megfizethető apartmanokkal.
Összességében a Marzahn-Hellersdorfban mutatjuk be a tanárok hiánya elleni küzdelemben lassabb, de állandó haladást a tanárok hiányában. Míg a régió egyes iskolái továbbra is óriási kihívásokkal küzdenek, vannak olyan fényes foltok is, amelyek reményt adnak a pozitív fejlődésre. A tanárok toborzása és a megfelelő feltételek megteremtése a helyszínen is döntő szerepet játszik a jövőben.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Hellersdorf, Berlin, Deutschland |
Kommentare (0)