Bonnova speciální škola vyhrává německou školní cenu 2024 - model pro NRW!

Bonnova speciální škola vyhrává německou školní cenu 2024 - model pro NRW!

V působivém kroku ve vzdělávacím prostředí Německa byla Siebengebirge School v Bonnu uznána za nejlepší školu v zemi. Dne 6. října 2024 tato speciální škola obdržela německou školní cenu 2024 v Berlínském tempu, která je spojena s penězi na 100 000 eur. Toto ocenění zdůrazňuje jedinečný vzdělávací přístup školy, který flexibilním způsobem splňuje požadavky studentů.

inovativní koncept učení bez harmonogramů

SieBengebirgsschule do značné míry zrušil klasické lekce. Místo toho se 265 žáků a studentů učí: téměř nezávislá atmosféra učení uvnitř. Pro studenty jsou k dispozici vzdělávací studia, kreativní workshopy, studijní hala a tržiště, přičemž učitelé jsou na jejich straně. Namísto tuhých jízdních řádu používají studenti digitální systém s názvem „Lernnavi“, na který mají přístup k výukovému obsahu samostatně. Hlavní pracovní doba však zůstává v souvislosti s tím, kdy a jak jsou úkoly prováděny, ponechány studentům.

Vzdělávací vědec Thorsten Bohl, mluvčí poroty školní ceny, zdůraznil příkladné přístup SieBengebirgschule. "Tato škola působivě ukazuje, co je možné, pokud upřímně důvěřujete studentům," řekl. Škola navíc umožňuje dětem, které mají často potíže s běžnými školami, objevovat svůj talent prostřednictvím přizpůsobeného vzdělávacího prostředí a skvěle provádět.

Další ocenění pro inovativní školy

Kromě SieBengebirgsschule bylo uděleno pět dalších škol, což také významně přispívá k vzdělávací krajině. Komunitní škola Friedenau a komunitní škola Wilhelm-Von Humboldt v Berlíně a tři školy ze Severní Rýn-Westphalia stojí za zmínku: Thomas Morus-Gymnasium v Oelde, St. Pius-Gymnasium v Coesfeldu v Coesfeldu a Joseph-Verufkolleg v Cologne. Tyto školy obdržely každý 30 000 EUR na podporu svých inovativních projektů.

Achim Bäumer, rektor Siebengebirgschule, byl optimistický ohledně konceptu školy: „Myslíme si, že se nám podařilo vytvořit moderní oblasti života a učení, ve kterém všichni studenti: uvnitř mohou být. Snažíme se škádlit dovednosti, které máte.“ Tato filozofie by mohla sloužit jako prohlášení o misi pro budoucí vývoj v německém vzdělávacím systému.

For a detailed analysis of the excellent schools and their approaches, a look at the article on www.merkur.de .