Höchstadt: Realschule świeci z pieczęcią wyboru kariery!

Höchstadt: Realschule świeci z pieczęcią wyboru kariery!

Höchstadt, Deutschland - Państwowa szkoła średnia Höchstadt otrzymała w tym roku upragnioną pieczęć do wyboru kariery za wzorową koncepcję orientacji zawodowej. Nagroda ta została przyznana w Norymberdze i podkreśla praktyczną pracę i motywujące oferty projektu szkoły.

Projekty takie jak „Fux Time”, różne szkolenia metod i „Dzień rzemiosła” to tylko niektóre z działań, które doprowadziły do przyznania pieczęci. W komunikacie prasowym „Bawaria szkolnego Bawarii” ogłoszono, że przyznano 69 szkół z sześciu okręgów rządowych bawarskich. Przekazanie dokumentów do Höchstädter Realschule miało miejsce wraz z innymi szkołami z Central i Lower Franconia podczas świątecznego wydarzenia w Norymberdze.

Zaangażowani i kibice

Projekt „Orientacji zawodowej” w Höchstädter School jest wspierany przez różne instytucje, w tym Bawarskie Ministerstwo Edukacji i Kultury, a także Stowarzyszenie Bawarskiej gospodarki e. V. i związek edukacyjny gospodarki bawarskiej e. V. To wielkie wsparcie odzwierciedla wartość, jaką społeczeństwo nakłada na dobre szkolenie zawodowe.

Według Anny Stolz, bawarskiego ministra kultury, pieczęć kariery stanowi ważny projekt: „Szkoły otrzymują pieczęć do wyboru kariery, która oferuje swoim uczniom różnorodne oferty i działania dotyczące orientacji zawodowej, a zatem są wzorem do naśladowania dla innych szkół” - wyjaśniła w swoim przemówieniu.

Prezydent Bawarskiej Edukacji Biznesowej, Hubert Schurkus, wyjaśnia, że pieczęć jest czymś więcej niż nagrodą: „Szkoły, które mają zastosowanie do uzyskania cennych informacji zwrotnych od naszych jurorów. Doradzamy i towarzyszą Ci na drodze do dalszego rozwoju orientacji zawodowej lub nauki w długoterminowej i zrównoważonej sytuacji”.

Profesjonalna orientacja w Höchstädter Realschule

Znaczenie orientacji kariery jest silnie podkreślane w państwowej szkole średniej w Höchstadt. Dyrektor Markus Ott wyjaśnia: „Wybór kariery jest jedną z najtrudniejszych decyzji dla naszych uczniów. Chcielibyśmy dać ci orientację, przedstawić różnorodność świata zawodowego, umożliwić praktyczne znaczenie i promować współpracę z firmami poprzez dobrą nawiązywanie kontaktów”.

Karin Kraus, koordynator orientacji zawodowej w szkole, dodaje: „Ważne jest dla nas wspieranie uczniów w uznaniu i możliwości rozpoznania własnych mocnych stron i zainteresowań”. Środki orientacji zawodowej są integralną częścią życia szkolnego i już zaczynają się w niższych klasach.

Projekty takie jak „czas Fux” i szkolenie metod ukierunkowane są wdrażane w klasach piątej, szóstej i siódmej, aby przekazać uczniom niezbędne umiejętności orientacji kariery. Tutaj uczniowie uczą się, jak skutecznie zbierać, oceniać i prezentować informacje, a jednocześnie odkrywać swoje indywidualne mocne strony i potencjał. Z ósmej klasy specyficzne przygotowanie do procesu wyboru kariery.

Höchstärter Realschule zrobił zatem znaczący krok w promowaniu orientacji zawodowej, która koncentruje się nie tylko na studiach, ale także lokalny świat pracy. Dalsze informacje na ten temat można znaleźć w odpowiednich raportach, takich jak na www.nn.de .