Ny lærermodtagelse i Gmund: Miesbach fejrer engagerede undervisere!
Ny lærermodtagelse i Gmund: Miesbach fejrer engagerede undervisere!
Gmund, Deutschland - Cirka tredive nye lærere startede deres service på grundskoler og mellemskoler i Miesbach -distriktet og blev modtaget i en festlig ramme på GMund Primary School. Denne lejlighed blev behørigt anerkendt af distriktsadministrator Olaf von Löwis og andre repræsentanter for distriktet.
Som en del af begivenheden understregede Löwis, hvor vigtigt undervisningsfaget er og opfordrede de nye undervisere til at bruge de avancerede tekniske hjælpemidler i regionen. Imidlertid lavede distriktsadministratoren en lille vittighed, da han bad lærerne til stede om at vise kreativitet og personligt ansvar i deres undervisningsforberedelse og ikke udelukkende brugte AI-baserede værktøjer som ChatGpt.Gmund -borgmester Alfons Besel hilste de nye kolleger velkommen og understregede, at de nu var en del af en kommunal familie. Uddannelse er et almindeligt mål, der også understøttes af rådhuse. Besel roste læreres forpligtelse og det vigtige bidrag, de yder til udviklingen af børnene.
Skolekontorets direktør Jürgen Heiß sagde også positivt og bemærkede, at de nye lærere repræsenterer en værdifuld tilføjelse til det eksisterende system. En sund skolestruktur og gode skoletilbud er vigtige for at optimalt forberede unge mennesker i distriktet til den professionelle fremtid.
Heih gjorde det klart, at de nye kræfter på trods af en lille forbedring af lærerpleje er en "sjælden art", som understreger vigtigheden af deres rolle. Han opfordrede de tilstedeværende til ikke at tro på sig selv og ikke at opgive selv i udfordrende tider.
Markus Schäffner, formanden for personalestyret, sluttede sig til de gode ønsker og afrundede modtagelsen med en uformel fest, hvor de nye blev indledt med mousserende vin og små snacks. Denne velkomstceremoni bør ikke kun være en anerkendelse for den nye udfordring, men også tjene som en Motivation for de kommende måneder, hvor det nye undervisningspersonale vil have sin indflydelse i klasseværelserne.
Gennem støtte og en positiv holdning fra kommunen og skoleadministrationen håber man på en vellykket integration af de nye lærere i det eksisterende skolesystem, der er kendetegnet ved mangfoldighed og engagement. Optimalt vil denne udvikling ikke kun forbedre skoleklimaet, men også studerendes uddannelsesmuligheder.
Flere detaljer om dette emne findes i en detaljeret rapport på www.merkur.de .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Gmund, Deutschland |