Lindau – An der Freien Schule Lindau wird ein innovativer Ansatz zur Persönlichkeitsbildung verfolgt, der darauf abzielt, die Entwicklung und Förderung von wichtigen Fähigkeiten bei den Schülerinnen und Schülern zu stärken. Der Trägerverein „Freie Schule Lindau e.V.“ setzt sich dafür ein, Selbstverantwortung, Selbstvertrauen und Selbstbestimmung als wesentliche Elemente des Lernprozesses zu integrieren. Ein zentraler Bestandteil dieser Initiative ist das Schulfach „Glück“, das seit 2022 im Rahmen einer einjährigen Weiterbildung angeboten wird, entwickels nach dem Konzept von Dr. Ernst Fritz-Schubert und zertifiziert durch das Fritz-Schubert-Institut in Heidelberg.
Die Schulleitung hebt hervor, dass schulisches Lernen weit mehr als nur das Vermitteln von Fachwissen sein sollte. „Mit dem Schulfach Glück schaffen wir Raum für die Entwicklung zentraler sozialer und emotionaler Fähigkeiten, die für die Herausforderungen des Lebens entscheidend sind“, betont Lars Schwend, der Schulleiter der Freien Schule Lindau. Dadurch soll nicht nur die Fachbildung gefördert werden, sondern auch das emotionale und soziale Lernen fest in den Schulalltag integriert werden.
Vorteile für Lehrkräfte und Fachkräfte
Ein weiterer Vorteil dieser Weiterbildung liegt darin, dass auch die Lehrkräfte der Freien Schule durch diese Programme geschult werden, um das Wohlbefinden ihrer Schülerinnen und Schüler gezielt zu unterstützen. Dies geschieht, indem sie die nötigen Fähigkeiten erlernen, um die Entwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler zu selbstbewussten, resilienten Persönlichkeiten kompetent zu begleiten. Die Teilnahme an diesen Fortbildungen ist nicht nur auf die eigenen Lehrkräfte beschränkt. Pädagogische Fachkräfte und Lehrer*innen aus der gesamten Bodenseeregion sowie dem Allgäu und Vorarlberg haben die Möglichkeit, an diesen wertvollen Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen.
Durch die enge Zusammenarbeit mit „Navigation zur Lebensfreude“ setzt die Freie Schule Lindau einen bedeutenden Impuls für eine ganzheitliche Bildung. Die Weiterbildung soll nicht nur die Teilnehmenden in ihrer persönlichen, sondern auch in ihrer beruflichen Entwicklung unterstützen. Die Absolventinnen der Freien Schule durchlaufen während ihrer Weiterbildung einen zentralen Selbstprozess, der sie darauf vorbereitet, den Herausforderungen des eigenen Lebens mit innerer Stärke und Lebensfreude zu begegnen. Die Verankerung stabiler sozialer Beziehungen wird ebenfalls gefördert, was den Absolventinnen und Absolventen zukunftsweisende Kompetenzen verleihen sollte.
Die Initiative der Freien Schule Lindau zeigt, dass es möglich ist, Bildung neu zu denken und die Persönlichkeitsentwicklung in den Mittelpunkt zu stellen. Dadurch wird eine Lernumgebung geschaffen, die das persönliche Wachstum und die emotionalen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler unterstützt und gleichzeitig die Lehrkräfte ermutigt, ihre eigenen Kompetenzen zu erweitern. Dies ist ein Schritt in die richtige Richtung, und die Resonanz ist vielversprechend, da das Konzept im gesamten DACH-Raum Anerkennung findet.
Für mehr Informationen zu den Entwicklungen an der Freien Schule Lindau und den Angeboten der Weiterbildung „Navigation zur Lebensfreude“ kann der Artikel auf www.schwaebische.de konsultiert werden.
