Felnőttképzési központok Fürstenfeldbruckban: Fusion a jobb oktatás érdekében!

Felnőttképzési központok Fürstenfeldbruckban: Fusion a jobb oktatás érdekében!

Fürstenfeldbruck, Deutschland - Arstenfeldbruckban a felnőttképzési központok jelentős szerkezetátalakítása: a Fürstenfeldbruck, a Mammendorf és a Maisach létesítményei egyesülést terveznek, hogy az oktatási ajánlatokat hatékonyabbá tegyék, és jobb szolgáltatásokat kínáljanak a kurzus résztvevőinek. A Bruck VHS ügyvezető igazgatója, Christian Winklmeier optimista módon fejezte ki magát az együttműködésről, amelyet már egy közös honlap és egy minőségi program kezdeményezett. A jogi egyesülés felé irányuló döntő lépés továbbra is küszöbön áll, amikor a részt vevő önkormányzatok polgármestereinek hozzájárulása várható. This step could be specified until next year, as has already been reported Merkur

Új menedzsment és friss megközelítések

Christian Winklmeier új ügyvezető igazgatójával, akit először mutatnak be a Gretl-Bauer-Volkshochschule izgalmas változásokkal. Winklmeier, aki az SPD parlamenti csoportvezetőjeként és a Gilching Felnőttképzési Központ menedzsmentjének korábbi asszisztensének szerzett tapasztalatát, hangsúlyozza, hogy az innovatív ajánlatokkal rendelkező fiatalok jobban meg kell oldaniuk az olyan témákat, mint például a műanyag elkerülése és az e-mobilitás. A jelenléti kurzusok, az alkalmazandó COVID-19 előírásoknak megfelelően, hogy többet kapjanak a központba. A Winklmeier arra törekszik, hogy megőrizze a Felnőttképzési Központ családi jellegét, miközben a hibrid tanítási formákat ésszerű kiegészítésnek tekintik, például zeitung .

A felnőttképzési központok egyesülése nemcsak szigoríthatja az adminisztratív folyamatokat, hanem növeli az oktatási intézmények finanszírozását is, ami lehetővé tenné a nagyobb és sokszínűbb tanfolyamok körét. Ezenkívül ez a csomagolás nagyobb rugalmasságot teremthet a nyitvatartási idők szempontjából, ami különösen előnyös lenne a kurzus résztvevői számára. A Winklmeier nagy cselekvési igényt lát a stratégiai átrendezés révén, hogy reagáljon a felnőttképzés megváltozott követelményeire és az iskola jövőjének biztosításához.