Proibição de telefones celulares nas escolas: protege os alunos ou restringe?

Proibição de telefones celulares nas escolas: protege os alunos ou restringe?

Tulln, Österreich - Na Áustria, há esforços para discutir a proibição de telefones celulares nas escolas e, se necessário, implementar os estudos recentes de efeitos positivos de tal proibição do clima social e dos serviços de aprendizagem dos alunos. A conselheira de educação Christianne Teschl-Hofmeister (ÖVP) implora por um "caminho razoável no meio", que combina uma proibição com um uso responsável de telefone celular. Isso é necessário para combater os desafios como déficits de atenção, dificuldades de aprendizado e até problemas de saúde, diz o governador Johanna Mikl-Leitner (ÖVP), conforme relatado em noe.orf.at Além disso, a pesquisa da Universidade de Augsburg mostrou que as escolas que introduzem uma proibição de telefones celulares podem registrar melhorias mensuráveis ​​na concentração e interação social dos alunos. Em particular entre jovens estudantes, essa proibição é considerada necessária para reduzir o cyberbullying e criar um ambiente de aprendizado seguro. No entanto, os cientistas enfatizam que uma proibição pura faria pouco se não for combinada com medidas educacionais adequadas que promovam a alfabetização da mídia dos alunos. As crianças em idade escolar não devem apenas se beneficiar da privação de telefone celular, mas também transmitir aprendizado e telefone celular como um componente integrativo do currículo, como