Skolesystem i fare: Werkrealschule grader inden slutningen i Baden-Württemberg!

Skolesystem i fare: Werkrealschule grader inden slutningen i Baden-Württemberg!

Den grøn-sorte statsregering i Baden-Württemberg planlægger en drastisk reform af skolesystemet, hvilket betyder afslutningen på workshopskolen, der forlader certifikat for de nuværende femte klasser. Dette tvinger skoler i regionen til at omdirigere sig selv og undersøge forskellige måder at sikre fremtiden for deres uddannelsesmæssige tilbud på.

I rødt på det røde har det kommunale råd allerede besluttet: Abt-Hermann Vogler School omdannes til en ungdomsskole! Rektor Carolin Stolz forklarer, at denne beslutning blev truffet af ønsket om optimalt at forberede de studerende til det professionelle liv. På trods af det gode antal studerende på omkring 200 i Werkrealschule er konverteringen nødvendig for at bevare fleksibilitet og giver også de studerende mulighed for at studere fra gymnasiet. Stolt er optimistisk og fremhævet: "Skolen udvikler sig, og vi går med os."

Modstand i Mietingen

Situationen i Mietingen ser meget anderledes ud, hvor borgmester Robert Hochdorfer beskriver reformen som "insolence". Han kritiserer det faktum, at arbejdsrumets arbejde stilles spørgsmålstegn ved uden behov og ikke ser nogen grund til at skifte skole. Den kommunale administration udtrykker også bekymring for, at antallet af registreringer kan falde, hvilket ville resultere i lukningen af ​​Werkrealschule. Rektor Anke Schwarz er overbevist om, at skolen kan fortsætte med at få succes, så længe den kan opretholde sin beviste form.

I Ehingen, på den anden side, har det lokale råd allerede opløst Werkrealschule på Michel-Buck School. Borgmester Tobias Huber ser behovet for at skabe plads til højfødselsvagen. Cirka 170 studerende går i øjeblikket på skole, men attraktiviteten kan blive truet ved eliminering af arbejdet i arbejdet. Huber understreger, at alle grader fortsat vil være mulige i andre skoler, mens virkningerne på ungdomsskolen og samfundsskolen stadig er uklare.