Includerea în Heilbronn-Biberach: Școlile luptă pentru oportunități egale!

Includerea în Heilbronn-Biberach: Școlile luptă pentru oportunități egale!

Heilbronn-Biberach, Deutschland - În școala primară Heilbronn-Biberach, subiectul incluziunii devine o provocare! Rectorul Sabine Görmez este pasionat de școlarizarea comună a tuturor copiilor, fie cu sau fără dizabilități. „Vrem să promovăm toți copiii, absolut”, subliniază ea. Dar realitatea arată diferit: școala își atinge limitele și nu poate satisface toate nevoile. Clopotele de alarmă sună nu numai în Biberach, ci și în alte școli din regiune.

Situația este precară! Din aproape 190 de studenți, 45 au nevoi speciale și doar zece dintre ei sunt un educator special disponibil timp de o oră pe săptămână. „Nu ajungi departe cu o oră”, spune Görmez. Școala primară necesită o clasă suplimentară în aer liber, cu un educator special specializat pentru a oferi copiilor sprijinul de care au nevoie urgentă. Semnalele pozitive de la autoritatea școlii de stat din Heilbronn dau speranță: „O formă de cooperare de organizare poate fi o soluție bună”, spune șeful biroului Markus Wenz.

O suferință grozavă pentru toți cei implicați

Frustrarea în rândul profesorilor crește! Se simt copleșiți pentru că nu pot face dreptate tuturor studenților. „Includerea este în prezent asociată cu o mare suferință”, spune Görmez. Părinții susțin dorința unei clase speciale în aer liber, deoarece copiii nu primesc sprijinul la care au dreptul. „Copiii nu obțin la ce au dreptul”, critică Viviane Kalisch, președintele Consiliului general al parohiei Heilbronner. Călătoria lungă cu autobuzul către centre educaționale și consultative speciale (SBBZ) reprezintă o povară suplimentară pentru multe familii.

The Union Education and Science (GEW) avertizează și: calitatea incluziunii depinde de resursele existente. „Sunt necesare cel puțin zece ore de educație specială pe săptămână”, spune purtătorul de cuvânt al GEW, Harald Schröder. Markus Wenz de la biroul școlii recunoaște că situația personalului este tensionată și că sunt necesare soluții. Timpul este îndemnat, deoarece justiția educațională pentru toți copiii trebuie să fie garantată!