Začlenění do Heilbronn-Biberach: Školy bojují za rovné příležitosti!

Začlenění do Heilbronn-Biberach: Školy bojují za rovné příležitosti!

Heilbronn-Biberach, Deutschland - V základní škole Heilbronn-Biberach se téma inkluze stává výzvou! Rektor Sabine Görmez je vášnivý pro společné vzdělávání všech dětí, ať už se zdravotním postižením nebo bez něj. „Chceme absolutně propagovat všechny děti,“ zdůrazňuje. Realita však vypadá jinak: Škola dosahuje svých limitů a nemůže uspokojit všechny potřeby. Alarmové zvony zazvoní nejen v Biberachu, ale také v jiných školách v regionu.

Situace je nejistá! Z téměř 190 studentů má 45 speciálních potřeb a pouze deset z nich je speciální pedagog k dispozici po dobu jedné hodiny týdně. „S hodinou se nedostanete daleko,“ říká Görmez. Základní škola vyžaduje další venkovní třídu se specializovaným zvláštním pedagogem, který dětem nabízí podporu, kterou naléhavě potřebují. Pozitivní signály od Úřadu státní školy v Heilbronnu dávají naději: „Kooperativní forma organizace může být dobrým řešením,“ říká vedoucí kanceláře Markus Wenz.

Velké utrpení pro všechny zúčastněné

Frustrace mezi učiteli roste! Cítí se ohromeni, protože nemohou dělat spravedlnost všem studentům. „Začlenění je v současné době spojeno s velkým utrpením,“ říká Görmez. Rodiče podporují touhu po speciální venkovní třídě, protože děti nedostávají podporu, na kterou mají nárok. „Děti nedostávají na to, na co mají nárok,“ kritizuje Viviane Kalisch, předsedkyně celkové farní rady Heilbronner. Dlouhá autobusová cesta do speciálních vzdělávacích a poradních center (SBBZ) představuje pro mnoho rodin další břemeno.

Varuje také odborové vzdělávání a věda (GEW): Kvalita inkluze závisí na stávajících zdrojích. „Je nutné nejméně deset hodin speciálního vzdělávání týdně,“ říká mluvčí Gew Harald Schröder. Markus Wenz ze školního úřadu připouští, že personální situace je napjatá a řešení jsou naléhavě nutná. Čas se naléhá, protože musí být zaručena vzdělávací spravedlnost pro všechny děti!

Details
OrtHeilbronn-Biberach, Deutschland

Kommentare (0)