Integráció a veszélybe: A Volkshochschule fürsztenfeldbruck felemeli a riasztást!

Integráció a veszélybe: A Volkshochschule fürsztenfeldbruck felemeli a riasztást!

A Gretl-Bauer-Volkshochschule Fürstenfeldbruck, Christian Winklmeier, a Gretl-Bauer-Volkshochschule ügyvezető igazgatója szerint a felnőttképzési központok riasztások: a szövetségi kormány nem tervez elegendő pénzügyi forrást az integrációs kurzusokhoz. Tartós küzdelem a finanszírozásért, mivel óriási szükség van. Összesen 1,7 milliárd euróra lenne szükség, míg jelenleg csak 500 millió euró áll rendelkezésre. Ez aggasztó, és a németországi integrációs projektek jövőjét érinti. Winklmeier aggodalmát fejezte ki a Bundestag Carmen Wegge SPD tagjával és más felelős embereivel a nürnbergi migrációs és menekültek (BAMF) szövetségi hivatalában.

digitalizálás mint megoldás

A Volkshochschule fürsztenfeldbruck már tizenegy integrációs kurzust és professzionális nyelvtanfolyamot kínál, amely jelentős bürokratikus erőfeszítéseket hoz magával. A folyamatok egyszerűsítése és a költségek csökkentése érdekében Winklmeier durva koncepciót mutatott be a BAMF legfontosabb munkaleteinek digitalizálására. "A korlátozott költségvetés és a nagy mennyiségű elsajátítandó feladat idején sürgősen szükség van a digitális eszközök bevezetésére" - hangsúlyozta. Carmen Wegge hozzátette, hogy a BAMF felismerte, hogy a modernizáció és a de -creaucratizáció mennyire fontos az integrációs rendszer hatékonyabbá tétele.

Teljesen más kontextusban az Európai Központi Bank Next Generation EEU programjának végrehajtásáról szóló jelenlegi tanulmány azt mutatja, hogy a hosszú távú várhatóan növeli a bruttó hazai terméket az euróövezetben. A strukturális reformok és az állami beruházások révén a GDP 2026-ra 0,4–0,9% -kal, és még 0,8-1,2% -kal 2031-re növekedhet. Ezek a reformok döntő jelentőségűek az intézményi minőség előmozdításához az euróövezet több tagállamában, és az állami adósság csökkenéséhez is vezethetnek, amint azt a Krzysztof Bańkowski

Details
OrtFürstenfeldbruck, Deutschland
Quellen