Criza educațională vieneză: NEO -urile sunt criticate pentru eșecul sistemului!

Criza educațională vieneză: NEO -urile sunt criticate pentru eșecul sistemului!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Criza educațională vieneză atinge un nou punct culminant: Judith Pühringer din Verzi numește situația un „eșec de gestionare totală a NEOS”. Potrivit lui Pühringer, 50 la sută dintre copiii din primele clase de școală elementară nu pot fi suficient de germani pentru a urma lecțiile, în ciuda anilor de sprijin la grădiniță. "Două treimi dintre copiii care nu înțeleg germanul din prima clasă de școală elementară au plecat deja la grădiniță timp de doi ani la Viena. Aceste numere dovedesc un eșec al sistemului în finanțarea germană", explică Pühringer, în timp ce verdele vienez se împing să extindă finanțarea germană și să instaleze suport de limbaj fix în orice grădiniță.

eșec în managementul educațional

Purtătorul de cuvânt al educației pentru Verzi, Julia Malle și Felix Stadler, critică consilierul orașului de întoarcere, care nu face dreptate responsabilității sale. „El continuă să împingă problemele, fie că este vorba de Direcția Educațională sau de Guvernul Federal”, spune Malle. Prin urmare, verdele apelează la un plan clar de îmbunătățire. "Fiecare copil trebuie să poată vorbi bine germana - nu funcționează nicăieri în altă parte", subliniază Stadler. Cererea de adaptare a modelului de alegere a școlii gratuite la un criteriu socio-economic este, de asemenea, exprimată în funcție de punctul de vedere. Aceasta nu este doar o întrebare ideologică, ci o problemă fundamentală a managementului în politica educației la Viena.

ca wien.orf.at relatează Pühringer critică că responsabilitatea în sectorul educației a fost transmisă de zeci de ani, ceea ce a dus întotdeauna la o scădere suplimentară a calității educației. „Victimele sunt copii, părinți și profesori: în interior”, rezumă ea. Verdele vieneze sunt angajate vehement pentru îmbunătățiri pentru schimbarea situației educaționale din Viena în mod durabil. Aceștia solicită o reformă cuprinzătoare a finanțării germane și o revizuire a abordărilor educaționale anterioare ale NEO pentru a remedia eșecul educațional.